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未来教学评价的期待
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《甘肃科技纵横》2003年 第1期32卷 66-67页
作者：杨道莲 广晓平兰州铁道学院甘肃兰州730070 
本文通过对教育评价的历史和发展过程的介绍,设计了教学评价三种方式,并对未来的教学评价提出了期待。
来源：详细信息评论
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