限定检索结果

检索条件"作者=杨银波"
22 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
求索四十载,问乐育华章——音乐学家乔建中为学、为政、为人、为师的多重境界
收藏 引用
《中国音乐学》2024年 第1期 139-144页
作者:杨银波赣南师范大学音乐学院 
音乐学家乔建中先生扎根民间、求索传统四十余载,续接传统、谱写新篇,为中国传统音乐乃至整个中国音乐学做出了重要贡献。2023年10月,先生82岁高龄之际,曾经的同事、友人、学生、学术追随者齐聚古城西安,共话乔建中音乐学术思想,他们基...
来源:详细信息评论
传统与现代交织,局内与局外联通——国家艺术基金项目“刀郎木卡姆艺术人才培养”的实践反思
收藏 引用
《喀什大学学报》2022年 第1期43卷 63-69页
作者:杨银波陕西师范大学音乐学院陕西西安710109 
2018年,喀什大学立项了国家艺术基金项目“刀郎木卡姆艺术人才培养”。在60天的时间里培养了29名面向各层面的新时代刀郎木卡姆表演、传承、推广与研究人才。该项目在培养对象上致力于完善以团队为基础的“表演生态链”,在价值理念上坦...
来源:详细信息评论
传统音乐活态表演过程中的“身体记忆”及其功效--以刀郎木卡姆的表演为例
收藏 引用
《文化遗产》2021年 第3期 127-134页
作者:杨银波陕西师范大学音乐学院陕西西安710119 
刀郎木卡姆流传于新疆南部塔克拉玛干沙漠西北缘的叶尔羌河畔,是歌、舞、乐于一体的民间歌舞套曲,在无文本记录的传统刀郎社会中,局内人的身体是储存、内化、再现、重构其表演的主体。在宏观的社会环境和具体的“场域”中个体的身体被...
来源:详细信息评论
多声部技术理论的本土化探索——以喀什大学为例
收藏 引用
《音乐创作》2018年 第1期 177-178页
作者:杨银波喀什大学艺术学院 
喀什大学地处南疆,倾向波斯阿拉伯音乐体系的少数民族音乐与现行的欧洲传统和声以及五声调式和声理论均不相适应,本土音乐的多声化发展需要匹配的技术理论。立足本土多声现象,总结前人实践成果,借鉴成熟理论体系,不断探索与地域文化环...
来源:详细信息评论
喀什民歌调式现象探微
收藏 引用
《音乐创作》2015年 第2期 115-117页
作者:王成文 杨银波新疆喀什师范学院艺术系 
民歌音乐的表现要素集中于旋律,旋律并非漫无章法随心所欲,而是受着调式与音阶思维制约的。本文以木卡姆和龟兹乐调式研究理论为基础,对喀什民歌调式的混成型及复杂性进行了分析,并对各种典型的调式音阶类型进行了归纳。
来源:详细信息评论
当代器乐作品中的塔吉克风格
收藏 引用
《新疆艺术学院学报》2016年 第3期14卷 14-20页
作者:杨银波喀什大学艺术学院新疆喀什844008 
新中国成立以来,众多作曲家用塔吉克民间音乐素材创作了大量脍炙人口的器乐作品。不同作曲家的创作方式各异,但均属西方作曲技术与本土音乐素材的融合。通过大量的实践探索,在调式音阶、节奏节拍、和声织体等诸要素上形成了较为一致的...
来源:详细信息评论
“体制外”的非遗困境——以南疆刀郎文化区的考察为例
收藏 引用
《民族艺术研究》2015年 第4期28卷 98-103页
作者:杨银波喀什大学艺术学院 
我国非物质文化遗产保护工作进行十余年来,已有一大批代表性的非遗项目或传承人进入了"国保"名录,成了"体制内"文化。在看到"体制内"非遗保护成绩的同时,我们也应该看到民间还有更多"体制外"...
来源:详细信息评论
喀什维吾尔民歌旋律形态分析
收藏 引用
《新疆艺术学院学报》2015年 第2期13卷 47-51页
作者:杨银波喀什师范学院艺术系新疆喀什844008 
节奏与音高是构成旋律的基础。喀什维吾尔民歌中2/4、4/4是主要节拍,5/8、7/8是特色节拍。在具体的节奏进程中,前紧后松、强位休止、连续切分、节奏贯穿是典型的节奏规律。音调方面,错落有致的级进环绕与跳进是音调的基本样态,平行级进...
来源:详细信息评论
混乱的多元文化思维——新疆高校音乐专业维吾尔族学生的多元知识结构探究
收藏 引用
《新疆艺术学院学报》2014年 第2期12卷 55-57页
作者:杨银波喀什师范学院艺术系新疆喀什844006 
新疆高校音乐专业维吾尔族学生因为民族身份、国家身份以及专业身份使得他们要同时面对三种不同的音乐体系,形成实践与理论脱节的知识结构。要改变这一现状就要引导学生树立"平等交流"的多元文化观念,摈弃狭隘认识,培育开放...
来源:详细信息评论
从木卡姆的汉族传人看多元文化“美美与共”
收藏 引用
《喀什大学学报》2016年 第2期37卷 49-53页
作者:杨银波喀什大学艺术学院新疆喀什844008 
唐复兴是一个在新疆莎车县长大的汉族人,因为对维吾尔音乐的痴迷,经过长期不懈的努力学习,最终成为莎车县屈指可数的木卡姆大师,受到维吾尔人的喜爱与尊重。超越狭隘族群主义的"中华民族多元一体"的大文化观是中华民族大家庭...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部