摘要：疫情当前,小学生开展居家锻炼对促进身心健康,提高免疫力有重要的意义。小学生居家体育锻炼的方案设计要遵循"因地制宜不扰民""分层针对又全面""强度适中又有趣""简单实用重实效"的原则,精心设置国家体质健康水平检测项目、居家亲子室内体育游戏、渗透安全教育的课程、舒缓眼疲劳的训练等内容,通过"家校联动,共同战‘疫’""以评促练,养成习惯""利用软件,提高效率"的实施策略,真正落实"停课不停练"的育人目标。

摘要：介绍气举工艺原理、气举生产方式选择及气举设计影响因素。在对大池干气田排水采气工艺应用分析研究的基础上,制定池37井气举排液工艺设计方案,方案实施效果良好。

摘要：基于UbD理论的初中化学项目化教学要求教师设计以大概念为基点的项目化学习过程,引导学生在完成项目的过程中体验具身学习和深度思考,培养学生化学学科核心素养,实现“教—学—评”一体化。基于UbD理论的初中化学项目化教学设计模式:在进行初中化学项目化教学设计时,依次确定实践目标、确定评估证据、进行活动设计;初中化学项目化教学模式实施时,师生需合作实施项目活动,并共同进行项目评价与反思。基于UbD理论的初中化学项目化教学的实践路径:遵循学习逻辑,科学设计初中化学项目化教学活动;重视证据获取,明确初中化学项目化教学评估内容;拓展学习宽度,构建初中化学项目化教学的进阶模型。

摘要：基于国内流行的牛结节性皮肤病病毒(lumpy skin disease virus, LSDV)的基因组序列,建立了靶向ORF61基因的MGB探针荧光定量PCR检测方法。本研究基于LSDV基因序列设计出带有MGB探针的特异性荧光定量PCR引物,并进行特异性和灵敏性筛选验证。最终,筛选得到靶向于LSDV ORF61基因的一对qPCR引物;利用pCAGGS-ORF61真核表达质粒,获得标准曲线y=-3.287 5x+47.87,线性相关系数R^(2)=0.998 6,扩增效率达101%;荧光定量PCR特异性、重复性和灵敏性试验结果表明,该引物的特异性高、重复性良好和灵敏度高等优点;该引物的最低检测限为6.71拷贝·μL^(-1),各批次内与批次间重复性结果的变异系数均小于2%。以上结果表明,作者建立特异性LSDV的荧光定量PCR检测方法,为LSD预防和控制提供有效的检测手段。

摘要：针对已有产品的创新设计,为充分考虑不同类型的用户需要信息,利用可拓创新方法对其进行形式化和流程化研究,提出基于用户需要与功能融合的已有产品创新设计方法。建立用户需要事元,并与已有产品功能事元进行比较,若类型一致,则通过功能分析对原系统进行分析,找到问题功能并利用基元理论和可拓变换改进原系统功能结构模型;若类型不同,通过用户需要事元与功能事元的映射关系获得功能动作表现的物元;根据功能事元和结构关系元的映射关系获得结构关系元的特征和量值,建立新功能系统模型;将两类模型进行功能融合并得到新产品的功能配置及设计方案。通过对已有光伏电池板清洁设备进行创新设计,验证了该方法的可行性与有效性。

摘要：光热传感对于智能穿戴设备的开发至关重要.然而,设计合成具有合适多波长发射的发光材料,并在单一材料体系中利用多组探针构建宽温度范围的高灵敏温度传感器是一个巨大挑战.本研究采用高温固相法成功制备了Li_(0.9)K_(0.1)NbO_(3):Pr^(3+)/Er^(3+)单掺及双掺荧光粉.通过X射线衍射仪、扫描电子显微镜、荧光光谱仪以及自制的加热装置对其结构、形貌及激发波长和温度依赖的荧光特性进行了表征.详细研究了Er^(3+)单掺与Pr^(3+),Er^(3+)共掺样品的上/下转换荧光及Er^(3+)的双模荧光温度传感特性.结果表明:Pr^(3+)掺杂优化了Li_(0.9)K_(0.1)NbO_(3):Er^(3+)荧光粉中源自于Er^(3+)离子热耦合能级的双模光学测温性能.本研究为温度探测提供了材料基础和光学测温技术.

摘要：利用形式化、条理化的手段从在线评论当中挖掘并理清不同类别的产品改进需求是产品改进中亟待解决的问题,考虑到产品设计信息的多层次、多特征性,提出一种基于基元模型的在线评论产品设计信息分层表示及识别产品改进需求的可拓分析方法。利用PYLDA-vis交互式可视化库从在线评论中提取产品要素,将产品要素划分为实体-功能-属性3个层次,并采用物元模型进行分层表达;结合情感倾向点互信息算法计算各个层次用户观点的评价值,借助事元模型对评价值较低的对象特征进行用户需求表达;利用相关网分析方法确定缺陷物元之间的关联关系,蕴含系分析方法找出产品改进需求的实现途径。以一款养生壶的在线评论为例,通过对在线评论的挖掘找到用户对该产品的改进需求,并识别出实现需求的途径。融合可拓学与在线评论挖掘的产品改进需求识别方法可实现用户需求的分层表达,形式化、条理化地理清产品改进设计信息,为识别产品改进途径提供科学依据和有效方法。

摘要：北京城市图书馆打造了一片既现代又经典永恒的天地,为北京丰富的文化和知识氛围提供了一处集学习、知识共享和社交等功能为一体的综合场所。在数字时代重塑图书馆的重要性为了让图书馆在21世纪重新焕发活力,设计师们对图书馆的外观、运行方式以及服务社区的方式提出了新的设想。为了重塑图书馆作为公共与知识生活重要支柱的作用,而不仅仅只是一座藏书楼,设计师将该建筑定位成学习、文化和社区中心。北京城市图书馆汲取了图书馆为满足其时代和地方需求而寻找创新对策的历史渊源,将开放式的思想交流和人际对话作为其核心宗旨。馆内还为展览、表演、会议和古籍修复等需求提供专用空间。

摘要：高功率激光装置是一个复杂的有源巨型光学工程,其性能指标要求逼近科学技术与物理极限。驱动器研制有物理设计、工程光学和结构工程设计三大过程,工程光学在其中起着重要作用。高功率激光装置工程光学设计需遵循其特有的设计原则和要点,以保证装置的高性能。根据驱动器设计指标和设计特点,从总体光学设计、光束质量控制以及光束打靶精度控制方面,综述了高功率激光装置工程光学设计中的关键科学技术问题以及相应解决方法,为未来高功率激光驱动器的发展提供必要的工程设计参考。

摘要：随着教学数据在教育教学中的逐渐应用,通过分析学生学习特点、在线学习资源、学生作业和考试、学生学习效能以及学习评价,指导教学设计和教学反思,综合教学数据以及四个课堂,基于数据融合进行在线学习、课堂学习以及教学反思,促进教学改革,形成适合应用型本科学生学习的“四位一体多元育人”汽车底盘构造课程的混合式教学模式。利用教学数据反推教学设计,通过学生的培养检验教学模式的实践应用性,该模式获得了师生的一致好评,对应用型本科工科教学有一定的参考性。