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民间美术元素在小学美术课堂中的渗透
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《文理导航》2021年 第6期 F0002-F0002页
作者：杨雯绚江苏省徐州市铜山区大彭实验小学 
美术课堂是学生接受人文艺术的重要场所,教师在日常教学中一定要注重课堂教学质量的提升。民间美术元素是经过时间沉淀的优秀文化艺术,教师在美术课堂教学中,将其与美术教学内容进行合理的融合,不仅可以丰富美术教学内容,开阔学生的美...
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