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以“史”引人,提升核心素养——以“电能的输送”教学设计为例
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《湖南中学物理》2020年 第6期 26-28,3页
作者:窦林 杨震云南京市第十三中学 南京市教学研究室江苏南京210000 
"电能的输送"结合了学生之前学过的很多知识,内容贴近生活,以定性分析为主,同时还涉及了物理学史上有名的"电流大战",因此,本文将物理学史和实验相结合,得到了很好的教学效果。
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中国乘用车乘员高危事故场景研究
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《汽车安全与节能学报》2022年 第4期13卷 659-666页
作者:杨震 王兴昌 管立君 孙海 范宇坤 祝贺 周大永 谷先广宁波吉利汽车研究开发有限公司技术统括中心宁波311000 中国汽车技术研究中心有限公司北京中机车辆司法鉴定中心北京100000 浙江省汽车安全技术研究重点实验室(吉利控股集团)杭州315336 吉利汽车研究院(宁波)有限公司工程中心宁波311000 合肥工业大学汽车与交通工程学院合肥230009 
为了明确当前中国乘用车乘员主要安全风险类型,促进建立更加符合中国实际道路环境和交通事故特征的汽车安全评价标准和法规体系,以中国交通事故深入研究项目(CIDAS)数据为基础,利用基础分类变量对造成乘用车乘员死亡的事故场景做了分类...
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苏州中南中心主塔楼结构设计
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《建筑结构》2022年 第10期52卷 21-26页
作者:王瑞峰 林晓宇 杨震 周建龙 刘晴 王玄玄 肖鑫厚 陈凯芳华东建筑设计研究院有限公司上海200002 
苏州中南中心主塔楼总建筑高度为499.15m,其结构体系为巨型框架-核心筒-伸臂桁架体系。重点阐述了苏州中南中心塔楼的主要结构特点及相关荷载取值,介绍了塔楼的抗震分析方法以及抗震性能目标,并对其进行了弹性阶段的地震作用分析。同时...
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