摘要：大学英语课程需要响应时代呼声,面向《大学英语教学指南》的新要求,进行跨文化教育,培养学生对中国文化的阐释能力。因此,构建一门基于“一带一路”知识体系的大学英语慕课势在必行。以课程团队自主建设的“丝路英语-漫谈一带一路”为例,讨论如何运用CLIL的基本理论提出有创新性的慕课设计方案,重构课程框架,丰富课程内容,优化活动设计,完善评价考核,为开发一门有创新性的慕课提供思路。

摘要：目的:制备柚皮苷-PLGA缓释微球,并对其性能进行体外评价。为促骨生长类药物的长效制剂的设计与研发奠定基础。方法:以聚乙烯醇(PVA)、聚乳酸-羟基乙酸共聚物(PLGA)为复合载体材料,采用乳化溶剂挥发法制备柚皮苷-PLGA微球,以微球外观形态、包封率为主要评价指标,单因素投料比(1︰5、1︰10、1︰15)、转速(1500 r/min、2000 r/min、3000 r/min)以及PVA(1%、2%、3%)考察法筛选处方。扫描电镜(SEM)观察外观形态,对最佳处方制备所得微球进行物相表征。结果:投药比为1︰10、转速为1500 r/min、1%PVA浓度制备的微球载药量和包封率较好,载药量为4.56%~12.54%,包封率为34.66%~95.30%。结论:该制备方法获得柚皮苷-PLGA微球,制备方法准确可靠。