文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

让写字教学“亮”起来: 收藏
分享
引用; 《教育探究》2017年第6期12卷 34-36页; 作者：林丽容福建省福清市高山中心小学; 汉字是人类智慧的结晶,是中华民族文化的积淀,也是一门艺术。学习汉字,认识汉字里面的故事,是语文教学的重要的一部分。而写字可以陶冶一个人的情操,增强个人的审美能力,它不仅仅能让学生掌握书写的技能,还有助于培养学生形成良好的习惯...; 汉字是人类智慧的结晶,是中华民族文化的积淀,也是一门艺术。学习汉字,认识汉字里面的故事,是语文教学的重要的一部分。而写字可以陶冶一个人的情操,增强个人的审美能力,它不仅仅能让学生掌握书写的技能,还有助于培养学生形成良好的习惯,提高文化素养。老师要根据儿童年龄特点,有意识地激发他们的学习汉字、书写汉字的兴趣,培养识字与写字能力。; 来源：详细信息评论

谈小学高年级语文教学中读写结合的策略: 收藏
分享
引用; 《中华活页文选（教师）》2020年第10期 6-7页; 作者：林丽容福建省福州市长乐区金峰中心小学; 小学高年级语文教学,要从帮助学生积累知识出发,在做好教育改革的基础上进行教育创新,培养学生读写能力,结合交叉内容,设计适合的教学方法,提高小学语文的教育质量。; 小学高年级语文教学,要从帮助学生积累知识出发,在做好教育改革的基础上进行教育创新,培养学生读写能力,结合交叉内容,设计适合的教学方法,提高小学语文的教育质量。; 来源：详细信息评论

限定检索结果