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检索条件"作者=林丽萍"
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审美视域下建筑环境艺术设计
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《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》2023年 第11期 177-180页
作者:林丽萍深圳市罗湖区妇幼保健院广东深圳518000 
社会综合水平的持续增长,不断提高人们的生活质量,对建筑提出高要求。作为城市代表性事物,除了注重外部结构,也要重视周边影响,采用现代化环境艺术设计理念,有效改善建筑环境。时代的发展与变化,使广大群众的思想观念发生了翻天覆地的变...
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花样走一走
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《动漫界(幼教365)》2022年 第22期 42-43页
作者:林丽萍深圳市南山区机关幼教集团招商领玺幼儿园 
最近我们身边出现了很多坏细菌,只有运动起来才能增强抵抗力,打败坏细菌。让我们带着奶奶一起变着花样进行走路锻炼吧!锻炼需要循序渐进,我们先从简单的“散步走”开始哦!
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“双减”政策背景下优化小学英语作业设计的探究
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《华夏教师》2023年 第2期 47-49页
作者:林丽萍福建省三明市沙县区三官堂小学 
“双减”政策的出台,对英语教学作业设计提出了更高要求。教师要根据“双减”政策和课改要求,秉持与学生身心发展相契合的作业设计思路,对作业进行合理设置,以此践行教育政策要求,助力教育事业发展。本文简要论述“双减”环境下英语教...
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高层住宅二次供水工程设计及发展趋势研究
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《江西建材》2022年 第11期 122-123,128页
作者:林丽萍福州市规划设计研究院集团有限公司福建福州350108 
二次供水作为高层住宅项目中的基础工程项目,在居民日用饮食等方面发挥着至关重要的作用。文中以某高层住宅工程为例,通过计算日供水能耗、给水设备选型两方面分析设计方案,满足二次供水工程设计标准,探讨了二次供水工程未来发展趋势,...
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有机化学课程思政元素的挖掘与融入——以“烷烃”为例
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《云南化工》2022年 第10期49卷 176-179页
作者:林丽萍福建农林大学生命科学学院福建福州350002 
挖掘思政元素并将其融入教学过程对充分发挥《有机化学》课程在立德树人方面的作用具有重要意义。以“烷烃”为例,探讨了在教学活动中将中国优秀传统文化、有机化学发展史、辩证思维、时事热点和学科前沿等思政元素融入课程教学的设计...
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基于“三段—六步—七任务”教学策略的课程教学创新与应用探索——以信息技术素养课程为例
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《文山学院学报》2023年 第5期36卷 75-79页
作者:林丽萍文山学院教务处云南文山663099 
课程是人才培养的核心要素,学生从大学里受益最直接、最核心、最显著的是课程。目前正值“互联网+教育”蓬勃发展的时期,如何设计“以学生为中心”的课程是关键,文章以信息技术素养课程为例,立足学生学习特点,设计了“三段—六步—七任...
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无居民海岛土地开发适宜性动态评价——以福建平潭大屿岛为例
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《海洋环境科学》2022年 第2期41卷 208-214页
作者:顾勇 田鹏 谢哲宇 黄金良 林丽萍中交上海航道局有限公司上海200002 中交上海航道勘察设计研究院有限公司上海200120 福建省海岸带污染防控重点实验室(厦门大学)福建厦门361102 
无居民海岛开发与保护是当前我国国土空间开发与海洋可持续发展的重要议題,开发适宜性评价关乎其开发保护格局的优化。本研究以福建平潭大屿岛为例,采用GIS空间分析技术和层次分析法评估海岛开发前(2014年)和开发后(2019年)的土地开发...
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研析高考试题,教考巧妙衔接——以2022年全国甲、乙卷古代诗歌阅读题为例
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《教学考试》2023年 第1期 56-58页
作者:沈曦林 林丽萍福建省泉州第五中学 
2022年全国甲卷和乙卷的古代诗歌阅读题的题材分别是咏物诗和送别诗,且都不约而同地考查了诗歌的比较阅读赏析。笔者认为,这与《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》里“学习任务群5”中所强调的两点内容密切相关:一是“根据诗...
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倒楔形冲切破坏模式下隧道式锚碇极限抗拔承载力的上限解
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《铁道科学与工程学报》2022年 第10期19卷 2941-2946页
作者:刘可定 林孟源 司贵文 贺建清 林丽萍 陈秋南湖南城建职业技术学院湖南湘潭411101 湖南科技大学湖南湘潭411201 
隧道式锚碇因具有减少开挖、节约投资、缩短工期、保护环境等优点在悬索桥中得到了大量应用。由于对隧道式锚碇的承载机理和破坏模式了解不够充分,有关隧道式锚碇的设计理论尚不成熟,对于如何确定隧道锚碇抗拔承载力未给出明确的意见。...
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校园文化建设与高职生职业生涯设计
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《教育与职业》2005年 第30期 56-57页
作者:林丽萍浙江经济职业技术学院 
高职学生职业生涯设计在其自身成人成才中起着不可替代的作用,而加强高职学院校园文化建设能够富有成效地增强学生职业生涯设计的导向性、科学性、现实性和实践性,对高职生的职业生涯设计具有明显的指导意义.同时,校园文化建设还以其具...
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