文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

浅谈小学高年级数学应用题解答能力的培养策略: 收藏
分享
引用; 《国家通用语言文字教学与研究》2021年第6期 103-103页; 作者：林仙珠福建省漳州市平和县第三实验小学; 数学应用题主要考察学生的数学知识和数学原理的运用能力,是数学课程中的重难点,同时也是很多学生的数学薄弱点,尤其是到了高年级,应用题设计得更加灵活,学生如果没有打好基础,就会在应用题上“摔跤”,因此,提升学生应用题的解题能力至...; 数学应用题主要考察学生的数学知识和数学原理的运用能力,是数学课程中的重难点,同时也是很多学生的数学薄弱点,尤其是到了高年级,应用题设计得更加灵活,学生如果没有打好基础,就会在应用题上“摔跤”,因此,提升学生应用题的解题能力至关重要,本文主要探索小学高年级数学应用题解题能力的培养策略。; 来源：详细信息评论

限定检索结果