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浅议中学物理探究式教学
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《昭通师范高等专科学校学报》2005年 第2期27卷 60-63页
作者:林仲芬 李明书昭阳区第一中学云南昭通657000 鲁甸县第一中学云南鲁甸657100 
探究性学习作为与接受性学习相对应的一种学习方式,是进行创新教育的载体,是学习科学的核心方法. 探究式教学实质是将科学领域的探究模式引入课堂,通过类似科学家的探究进行学习. 根据在物理教学中探究教学的设计原则,对中学物理中所应...
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通信网动力环境网管协议转换器的设计
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《微计算机信息》2007年 第5X期23卷 91-93页
作者:洪艳 林仲 石永革南昌大学信息工程学院江西南昌硕士研究生330029 
为实现采集通信网动力环境设备的告警数据,分析了合广动力环境网管系统的通信协议与数据格式,介绍了相应协议转换器的设计与实现方法。
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