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检索条件"作者=林倩楠"

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铁离子与碘离子可逆反应实验的改进: 收藏
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引用; 《化学教学》2024年第10期 78-81页; 作者：张晓莉林倩楠安徽省临泉第一中学安徽阜阳236400; 把氧化还原反应类型的可逆反应设计成原电池,利用微电流传感器、阴阳离子交换膜等材料对实验装置进行改进。利用改进装置探究铁离子与碘离子、银离子与亚铁离子的可逆反应,借助图像表征电流方向的变化,证明可逆反应的存在。建构探究氧...; 把氧化还原反应类型的可逆反应设计成原电池,利用微电流传感器、阴阳离子交换膜等材料对实验装置进行改进。利用改进装置探究铁离子与碘离子、银离子与亚铁离子的可逆反应,借助图像表征电流方向的变化,证明可逆反应的存在。建构探究氧化还原类型的可逆反应的分析模型。改进装置操作简单、耗时短、一器多用,适合学生分组实验或拓展性实验。; 来源：详细信息评论

电解饱和食盐水的实验改进与创新: 收藏
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引用; 《化学教与学》2024年第18期 92-93页; 作者：任丽梅张晓莉朱云娥王小静林倩楠阜阳市红旗中学安徽阜阳236000 安徽省临泉一中安徽阜阳236000 安徽省阜南一中安徽阜阳236000 阜阳市第五中学安徽阜阳236000; 本文将教材中电解饱和食盐水的装置进行了改进和创新,在实际操作中利用太阳能电解饱和食盐水,并利用产生的氢气和氯气设计燃料电池,实现物质和能量的循环利用,充分践行了对资源的高效利用和可持续发展理念。; 本文将教材中电解饱和食盐水的装置进行了改进和创新,在实际操作中利用太阳能电解饱和食盐水,并利用产生的氢气和氯气设计燃料电池,实现物质和能量的循环利用,充分践行了对资源的高效利用和可持续发展理念。; 来源：详细信息评论

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