摘要：“事物存在是因为我们看见它们，我们看见什么，我们如何看见它，这是依影响我们的艺术而决定的。”

摘要：本文通过介绍阿姆斯特丹国立博物馆修复改造过程,聚焦有关室内装饰修复的理念碰撞、论证和调和过程。分析建筑遗产的现代化转变过程中,如何协调保存历史信息和追求艺术风格之间的矛盾、重建作为建筑概念的整体艺术,进而引发建筑遗产如何重获内在活力的思考。

摘要：天井是南方湿热地区传统建筑适应气候、构建人居意向和横纵空间组织的重要元素。作为连接室内外的热缓冲空间,在遮阳和通风等方面具有良好的气候适应性,其风热环境特性对于传统建筑活化利用、保护修缮等具有重要意义。以广州市花都区茶塘村一座典型广府式“三间两廊”传统民居为研究对象,采用网格布点与局部布点相结合的方法,在夏季典型气象背景下,对天井内部、沿廊、厢房、厅堂区域共32个测点进行风热环境参数(空气温度、黑球温度、风速)现场测试。结果显示,天井空间在11:00和14:00时,热压通风作用最大;天井空间纵向呈从高到低风热参数波动范围逐步减小的趋势,2.5 m及以上高度的风热参数受室外参数影响大;风速在天井纵面分布中有对角两极化的现象;开向巷道的户门启闭对2.5 m内天井空间风场影响大,对温度场影响不明显;除厅堂外,天井空间与连廊、厢房空间的风热参数具有显著的正相关关系。本文结果为研究、保护广府传统建筑提供一定的辅助依据。

摘要：当代建筑流派和风格运动的风云更迭使人困惑,也令人深思.本文试图以对蓬皮杜艺术和文化中心的分析为引子,并通过介绍河源老城区湖背路竹筒屋重建方案的构思,阐明在当代建筑创作的"高技术"、"高情感"倾向中的共同主题———对人性的尊重和关怀,是回归建筑本质、实现"诗意居住"的根本而有效途径的立场.

摘要：妹岛和世是当代具有世界影响力的少数女性建筑师之一。作为本文解读对象的“歧阜公寓”作为妹岛与西则立卫的重要代表性建筑之一，对公寄设计的新可能性提出了探讨。本文旨在通过对歧阜公寓的图解分析，呈现出妹岛和世那独特的建筑世界，及其对当代中国建筑所具有的重要启示意义。

摘要：结合广州西关地区的改造复兴,探讨如何建立区位背景、历史建筑、传统街巷、人文民俗和环境风貌间的相互适应性,使得天独厚的人文要素、空间形态和自然环境相得益彰,从而营造旧影新韵并存、岭南风情再现的城区空间。

摘要：建筑(建成环境)更新、再利用已经成为当代建筑行业十分重要和普遍的工作。从新建到再利用、从保护到活化的转变对当下建筑教育提出了新的要求,传统建筑教育中建筑史和建筑设计相关课程所面临的挑战尤为严峻。荷兰代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院通过改革史学课程、将遗产价值导向置入建筑设计选修课等方式进行探索,一方面以设计教育为史学课程教学目的;另一方面以遗产价值评估作为设计决策的指导和评判标准,实现史学理论教育与设计教育的融合,培养学生在宏观历史、社会文化背景中完成设计/规划的能力。这一探索和所取得的经验,为中国建筑教育改革带来新的思路。

摘要：基于城市更新的大背景,把握“鼓励创新创业”的政策热点,对近年来逐渐发展的青年公寓和创客空间进行研究。选取广州和深圳两地有代表性的青年公寓及社区为对象,以当下青年群体面临的社会问题、居住现状、社区文化等为切入点深入实地开展调研,提出青年公寓与创客空间共生、与社区共享的设计思路和建设性策略,以满足当代需求,契合未来城市发展趋势。

摘要：文章从建筑摄影课与建筑类专业培养目标体系的内在有机联系出发,剖析传统建筑摄影课程的矛盾,提出以PBL教学法为工具,以视觉语言为线索主导建筑摄影课程训练,在建筑摄影的教学过程中延续前续相关形式语言训练,创新性地提出基于PBL教学的建筑摄影的七个视觉语言主题训练。

摘要：电脑已经应用在建筑设计实践的各个方面,也应该成为辅助建筑设计教学的重要手段。以电脑技术的发展为基础,结合在小住宅建筑设计教学中将电脑作为辅助手段的研究与实践的尝试,提出了在建筑设计教学中,电脑的应用应该突破传统上对电脑辅助教学的认识,坚持多元化的原则,全方位的提高建筑设计教学的整体水平。