摘要：北京西城区厂桥地段小儿智力低下流行病学调查,是一次专业性典型调查研究工作。调查地区选择了有较强代表性的北京西城区厂桥地段。凡长期居住本地段的不满15岁小儿都为本次调查对象。调查前,进行了精心设计和调查人员的统一培训,调查人员各种技术总一致性达到了94％以上。智力测验方法采用国内标准化的智力筛查和诊断方法,智力低下的病因学检查采用多学科的检查方法,并对智力低下的危险因素进行了病例一对照研究。

摘要：针对铅锌矿弃渣场因重金属污染和极端贫瘠所带来的严重环境问题,选用野葛作为其植被恢复的先锋植物进行种植试验。结果表明,野葛造林成活率达96.6%,种植后第3年,平均主蔓长度达14m,一级侧蔓达15枝,覆盖厚度56cm,单株覆盖面积14.27m2,地上生物量鲜重达3.6kg/m2,每平方藤条交织数量达97条,将裸露矿石严实覆盖。同时,秋冬快速积累枯枝落叶层,有利于实现铅锌矿弃渣场的快速覆绿和植被恢复。

摘要：针对大开口齿轮结构形式的钻杆动力钳在扭矩大时,齿轮开口容易变形,引起打滑而咬伤钻具,使用寿命短,不同规格的钻具需要更换颚板,给操作者带来诸多不便等问题,研制了一种新型钻杆动力钳。该动力钳主要由动力钳、吊装架、移动装置3部分组成,另配有液压动力站。它采用扭矩钳+旋扣钳组合的结构形式,扭矩钳采用油缸增力卡紧,油缸力臂小转角大扭矩缓慢松扣或紧扣。试验结果表明,新型动力钳的方案可行,结构合理,工作可靠,主要技术指标达到了设计要求。

摘要：阅读是学生的个性化行为。学生在智力发展、知识接受能力等方面存在个体差异，因此，阅读教学应确立学生的主体地位，根据不同层次的学生个体差异，把握他们不同的学习需求，从教学目标、课堂学习、课堂练习、评价机制等四个方面区别对待。教师应关注个体差异，设计教学方案，优化课堂结构，让每个学生通过努力都能体验成功，都能得到最大限度的发展。

摘要：京东物流开放云仓业务涉及商家、销售、招商、规划设计、系统、搬仓、运营和客服等众多环节,如何将这些环节进行有效串联组合,实现成本、效率、体验的升级?如何利用京东物流开放云仓业务将资源集成,并发挥京东强大的基础设施能力,协助合作商提升物流服务能力,使其产生1+1>2的效应?本文通过京东物流开放云仓业务项目管理实践,一一进行解析,以期将京东的项目管理经验带给客户和项目团队,为大家提供一些思考与借鉴。

摘要：为探究公交驾驶员的驾驶愤怒诱因,基于原始驾驶愤怒量表和客运驾驶员驾驶愤怒量表,经过访谈设计公交驾驶员驾驶愤怒量表,并在广东省内回收210份有效数据;通过项目分析、探索性因素分析和信效度分析修订量表;通过皮尔逊相关分析和独立样本t检验初步分析调查数据。结果表明：修订后的量表有较好的信效度,由23个题项组成,包括利己行为、缓慢驾驶、交通阻碍、违规驾驶和无礼行为等5个因子,其中利己行为平均得分最高;近2年发生过交通事故与因违章被处罚过的驾驶员缓慢驾驶得分显著较高;除缓慢驾驶外的所有因子得分与公交驾龄显著正相关;利己行为和无礼行为得分两者与每天平均工作时长显著正相关。

摘要：为了了解有条件的自动驾驶中,年轻驾驶人的接管反应特性,分析视觉次任务(3×3箭头次任务和4×4箭头次任务)和接管请求时间(TTC为5s和7s)对不同接管时间的影响,基于驾驶仿真平台,设计了包含不同的视觉次任务和接管请求时间的自动驾驶接管场景,针对29名年轻驾驶人进行模拟驾驶试验。使用双因素方差分析来研究不同次任务与不同接管请求时间对接管时间的影响,以及使用Pearson相关性检验来分析不同接管时间的相关性。研究结果表明:与无次任务相比,次任务会显著增加接管时间;不同的次任务对接管时间无影响,次任务与前方有障碍物时的接管请求时间对接管时间无交互作用;与前方无障碍物时的接管相比,前方有障碍物时的接管会显著减少接管反应时间;在驾驶人执行次任务的情况下,不同接管请求时间对转向反应时间和制动反应时间无影响;在前方有障碍物的接管中,驾驶人更倾向于采用制动加转向的组合操作来回避风险,且驾驶人接管回避操作中直接转向和制动加转向的组合操作的比例相同;接管反应时间与制动反应时间有较强的相关性。

摘要：近年来,项目学习的应用研究逐渐引起了广大教师的重视,重点是探讨项目学习在学校和各级学科领域的应用,寻找项目学习与课程的组合。为了深化高中生物实验课程改革,实施核心素养训练,本研究将项目式学习应用于高中生物实验教学中,参照课本设计特定的项目学习案例并组织实施,从理论和实践两个层次验证项目学习在高中生物实验教学中的可行性和效果。

摘要：广州海格机械有限公司（以下简称海格机械）是华南地区知名通信、电力控制企业的重要供应商。秉承军工技术优势,全面应用数控柔性制造技术,专业制造、加工机械结构件及各种专通用机箱机柜,每个月生产的非标结构件,多达四百个品种,显示海格工艺能力出众。可提供从设计、试制到量产的一条龙服务。产品主要服务领域有：军民用无线通信、网络通信、金融电子终端和电力控制等,部分产品出口海外。

摘要：植物修复是一种绿色有吸引力的重金属污染修复技术。了解重金属在植物体内不同部位的分布,有助于深入了解重金属植物修复的分子机制。激光诱导击穿光谱技术(LIBS)在元素原位快速分析时拥有突出的技术优势,尤其是具备无需复杂样品前处理、可对固体样品直接分析的突出特点,目前元素扫描成像是LIBS技术的重要研究及应用方向。设计并搭建了基于纳秒脉冲激光器的元素成像LIBS装置,系统光斑分辨率50μm,样品移动步距为100μm,成像分析速度为6.25 mm2·min-1,装置可实现自动化扫描,满足实际分析需求,系统采用多通道平面光栅光谱仪,光谱范围180~800 nm,目标元素光谱经基线扣除,峰面积拟合及归一化处理后绘制分布热图,并以伪彩呈现样品不同区域的元素分布。以豌豆为水培植物模型,利用所搭建的元素成像LIBS装置开展豌豆植株的在体原位元素成像分析,分析了Ni、 Cu、 Cr及Pb重金属在植物体内的差异性分布,并研究了上述四种重金属的吸收途径。结果显示,该元素成像装置可以对植物体内存在的C、 Mg、 Fe、 Ca、 Na、 K等主要基体元素进行有效分析,经过重金属胁迫后,豌豆植物体内存在明显的重金属累积且不同重金属在植株中呈现不同的分布趋势,镍离子在胚轴、胚芽部位大量存在,与镍离子分布不同的是,植株大量吸收铜离子并富集在根部初生结构中;重金属铬在豌豆根的中部和胚芽、胚轴大量积累,而重金属铅则大量富集在胚轴、胚芽中,根尖的含量最少。该研究表明,元素成像LIBS技术可实现对植物体内多种重金属的在体同时分析,这对辅助研究环境水体重金属污染植物修复的机理有意义,同时可为植物生理学和生态毒理学等领域的相关研究提供装置和新方法。