摘要：在常规户内高压真空断路器回路电阻试验中发现,接线夹普遍存在梅花触头接触不良以及由此导致的触头机械性损伤等问题,造成测试结果的准确度偏低,因反复测试带来人力及物力方面的极大浪费。设计一种真空断路器回路电阻辅助测试装置,可以有效提高回路电阻测试的技术水平、安全可靠性及工作效率。

摘要：以能力立意是高考数学命题的指导思想，在知识网络交汇点处设计试题是高考命题的新特点和大方向．“概率”这部分内容，是高中数学的新增内容，是新课程高考的一大亮点与热点，是中学数学知识的一个重要交汇点．与概率交汇的数学问题正是在这种背景下“闪亮登场”，频频出现在高考试题之中．这类以概率为情景新颖的问题，

摘要：以能力立意是高考数学命题的指导思想，在知识网络交汇点处设计试题是高考命题的新特点和大方向．概率这部分内容，是高中数学的新增内容，与概率交汇的数学问题正是在这种背景下“闪亮登场”，频频出现在高考和各级各类的模拟试题之中．这类以概率为背景的数学问题，与函数、方程、数列、不等式、线性规划、几何等知识内容交叉渗透，

摘要：以能力立意是高考数学命题的指导思想,在知识网络交汇点处设计试题是高考命题的新特点和大方向,"数列"这部分内容,是高中数学的重要内容,也是高考考查的重点,近几年的高考数列试题,最显著的特点是加大了与相关知识交汇的力度,与数列交汇的数学问题正是在这种背景下"闪亮登场",频频出现在高考和各级各类的模拟试题之中。

摘要：函数问题向来是高中数学的学习难点,需要使用科学的教学方案优化教学.设计“问题串”是优化教学的途径之一.

摘要：作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,它是教学的基本环节,有助于所学知识的巩固、深化,有益于技能、智力和创造才能的发展,是提高学生素质的重要载体.但传统的作业布置,教师往往要求学生在一定的时间内完成同一的内容,期望达到同一的目标,忽视了学生的个性特点,存在诸多弊端,这是显而易见的.因此,在我们日常教育教学,尤其是作业布置中,应该正视学生存在的个体差异,不能搞'一刀切',于是。

摘要：“导数”这部分内容，是高中数学新教材第三册新增内容，是学习高等数学的基础，作为解决数学问题的一种工具，它为高中数学注入了新的活力．导数方法的基础工具性作用，凸现了它在整个教材和高考中的重要地位，必然出现命题者在知识网络交汇点设计创新型能力题的趋势，在近几年的高考数学试卷中，已得到初步的验证．笔者在平时的教学过程中总结发现：导数与函数、数列、三角、向量、不等式、解析几何等其他知识的交汇进行命题考查应用数学知识解决综合问题的能力已成为近年高考的一大亮点．本文结合近几年高考题分类解析导数与相关知识的“交汇性”，供同学们复习参考．

摘要：随着新课程改革的深入,教学理念和教学方式发生很大的变化.数学作为高中阶段的重要学科,需要注重教学模式的创新,打破传统教学方式的限制,提高课堂教学效率和质量.核心概念是高中数学课堂教学的基础,通过核心概念的学习和掌握,帮助学生突破数学学习的瓶颈,提高学生的学习效果和质量.在实际的高中数学核心概念课中,需要结合学生的实际情况和认知规律,促进教学方式的创新,开展多元化教学,培养学生数学综合素养.文章中结合高中数学核心概念教学,提出几种有效的课堂教学模式.

摘要：结合ＣＳＣＷ技术，分析了实现合作学习系统涉及的主要技术，提出此类应用基本的合作机制，并给出一种合作学习的系统模型．