摘要：屏幕叙事特性的生成与转化和屏幕写作的形成与发展关联密切。屏幕写作(Screenwriting)是屏幕媒介与人的叙事需求相结合的产物。它在电影艺术的诞生中被“结构”与“生成”,在电视荧幕和手机微屏幕的发展与叙事转变中被“拓展”与“提炼”。屏幕叙事特性的生成与转化构成了一条“叙事补偿”路径。它体现了屏幕媒介对叙事形式的规范与塑造,补充了屏幕叙事的功能,也记录了人在支配媒介技术的过程中,人类主体从利用屏幕故事进行传达交流到人们取代屏幕故事成为叙事主体的过程。

摘要：本文分析了大数据技术及其在高速公路建设管理信息化中的重要作用,详细分析了大数据在高速公路建设、运营、安全与应急管理各阶段的应用,并构建了基于大数据的高速公路建设管理信息化框架,包括总体架构设计、关键模块设计以及技术支撑与平台实现,旨在为推动高速公路建设管理信息化提供理论支持和实践指导。

摘要：文言文是小学语文教材中的一项基本内容。学生通过阅读文言文,不但能够开阔文化视野,而且能够发展思维品质。然而,因为学生很少围绕文言文展开思辨性阅读,所以文言文促进学生思维品质发展的作用不明显。在学习任务群理念下,教师可围绕文言文中的“成见”“留白”“冲突”,设计一些“思辨性阅读与表达”学习任务群,并以此为抓手,引领学生突破成见、聚焦留白、放大冲突,在深度理解文言文内容的同时,发展思维品质。

摘要：电影艺术的诞生为图像与文字提供了一个全新的互动生成场域,并创造一种专门为屏幕提供故事的文本创作——“Screenwriting”。“Screenwriting”的出现重构了图像与写作的关系,将“写—读”创作转变成“写—看”的创作。在多屏共生时代,“Screenwriting”的涵义在电影实践与剧本创作中被“结构”与“完善”,在屏幕进化与共存中被“拓展”与“融合”,从狭义的“剧本写作”生成为广义的“屏幕写作”。

摘要：伊恩·麦克尤恩小说的叙事艺术体现了作家独特的个人风格,后现代主义思潮的涌入使其叙事颠覆了传统小说的叙事惯性,具有鲜明的先锋质地。沿着复杂多元的叙事结构、多重维度的叙事空间与自由转换的叙事视角三个向度探析伊恩·麦克尤恩小说的叙事艺术,揭示其叙事学价值与思想内核。

摘要：代际学习作为一种新型学习方式日益受到关注,但研究者更多将代际学习视为实现目标的结果或手段,而不是过程本身。基于库伯的体验学习圈理论,并结合国外的两个代际学习项目,分析体验学习理论在代际学习实践中的应用,对代际学习过程进行设计,提出代际学习过程应包含主题设计、创设体验情境、引导反思、概括归纳和实践应用五个部分。

摘要：观看一部电影,游览一座城市。观看电影是一个审美过程,城市空间的审美内涵在电影叙事的意义展示中显现、生成。在电影叙事中,城市不仅是作为一个被再现的物理实存,它也是一个叙事空间,一个象征场域,一个反思现场。电影利用影像叙事呈现出可见的说服力,引导受众在城市空间中理解叙事,接受叙事,经历真实的情感体验,引发受众的自由想象,并在体验情感与自由想象中建构反思出新的城市意象。

摘要：随着工业的发展,有时要在易燃易爆环境下对流体进行监测.光纤中由于没有电流的流动,因此光纤涡街流量计在易燃易爆的环境下体现了其不可替代的优势.将传统的涡街流量计和现代的光纤传感技术相结合,设计了一种基于光频率调制原理的新型光纤涡街流量计.该流量计具有精度高、响应快、在易燃易爆环境下具有安全可靠等特点.对传感器结构和硬件组成进行了设计,克服了传统流量计的诸多不足.并通过实验证明了该方法的可行性和有效性.

摘要：随着复兴号列车的大量开行以及自动运行的轨道交通系统的大量运用,列车的电子电气系统愈加复杂,而EN5012X系列标准旨在有效保障愈加复杂的轨道车辆电子电气系统的功能安全性。按照EN5012X系列标准的要求,通过建立完善的过程体系以满足轨道车辆网络控制系统功能安全要求,然后阐述了基于危害评估与风险分析的评估方法,通过该方法确定了轨道车辆网络控制系统的安全功能,并在此基础上展开了轨道车辆网络控制系统的系统设计,最后给出了轨道车辆网络控制系统的设计方案,并最终保证轨道车辆网络控制系统的设计能够达到EN5012X系列标准功能安全的要求。

摘要：将列车网络系统与信号系统采用一体化显示的方式,实现实时监控列车网络系统和信号系统状态信息。融合显示后更便于用户监控列车运行状态,简化人员操作。对该一体化显示方案的硬件配置、软件设计及功能实现进行介绍。司控台显示屏是列车网络控制系统和信号系统的一个重要组成部分,通过将两个系统的显示屏融合的方式,简化了列车设备配置,节约空间,对列车运行的稳定性与安全性有着重要意义。