摘要：2024年,中国美学积极响应国家“加快构建中国特色哲学社会科学”要求,致力于在人类命运共同体视域中建构中国特色美学体系,深化美学原理研究以夯实体系建设之基,汲取中国古代美学思想精髓,纵深开掘中国美学独特性、标识性思想理论及其范畴体系的逻辑肌理,探源开阔中国美学史与地域文化研究范式,同时与外国美学互通互鉴,主动回应AI技术等带来的学术挑战,展现出鲜明的时代特色与创新活力,彰显了美学学科的生机与深度,为新情态下人类文明与教育发展提供了中国美学智慧。

摘要：随着人工智能与教育的深度融合成为时代的必然趋势,“以学为主”的课堂模式逐渐显现。在这一模式下,教师不再是单纯的知识权威,教学更加强调学生的个性化需求。然而,这也带来了双重困境:对人工智能的过分强调导致对知识理解的忽视,同时教师的引导作用也被削弱。为了应对这些挑战,从“以学为主”到“学教融合”的转变成为一种可行的改进路径。在智能时代,教学应充分利用人工智能的优势,实现“学教融合”:在教学实施层面创建真实场景以促进知识理解;在教学设计方面搭建脚手架以支持学习进阶;在教学方法方面提供个性化指导以实现最佳发展;在教学评价中加强过程性评价以实现全面评估。这样才能确保人工智能在教育中发挥其应有的作用,推动教育的全面发展。

摘要：莆仙民俗舞蹈作为闽中地区重要的非物质文化遗产,在体育教学领域展现出了独特价值与发展潜力。该文从运动特性、心肺功能训练效应及竞技化发展可行性3个维度深入阐述了其体育属性,分析了文化认知深化、动作技能习得规律、艺术表现能力提升和群体互动参与促进等四大教学规律,并探讨了文化意识培养、技术技能训练强化、艺术审美提升及创新能力开发等核心教学要素。在此基础上,形成了口述史资料采集、技艺分解示范教学、多媒体情境导入法以及民俗节庆演出实践等一系列教学策略,旨在推动莆仙民俗舞蹈在体育教学中的创新发展。

摘要：“心理健康和精神卫生”是“健康中国”建设进程中的重要环节,是培养学生健康心理、健全人格的核心,是实现立德树人使命的关键保障。在教育部颁发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中,心理育人被列为“十大育人体系”之一,在高等学校思想政治教育中的重要性日益提升。文章基于工作实践,溯源当代青年大学生常见的心理危机问题,探索家校协同视域下的心理育人路径。提出要建立家校协同机制,指导家长同步成长;设立校院两级心理互助站,健全预警和帮救机制;完善“一生一策一档”,针对性开展全程帮扶,纵深推进心理育人工作体系的建立。

摘要：新时代以来我国以中国特色话语和中国方案积极参与全球教育治理,以制度性话语权建设为依托打造教育对外开放的新高地,深入推进高等教育强国建设。如何结合本国话语阐释和外交实践构建全球教育治理制度性话语权评估指标体系,是进一步延伸我国全球教育治理影响力和话语权的重要议题。依据制度变迁的广义理论、软实力理论和话语制度主义理论厘清全球教育治理制度性话语权的制度建构、话语生成和要素构成,运用层次分析法的体系构建与权重测算方法,构建由“制度设计基础、制度运行过程和制度反馈结果”三个维度组成的全球教育治理制度性话语权评估指标体系。通过测算指标权重和全球教育治理制度性话语权指数计算公式,进一步探讨该指标体系的应用性和可行性,为提升我国全球教育治理制度性话语权提供参考依据。

摘要：本文基于媒介融合发展的时代背景,以曲阜师范大学本科生的美术实习为调研对象,通过网络问卷的方式对山东省美术教育新课标实施中存在的问题进行探究,通过研究多媒体信息技术的广泛应用、教学反馈方式、实习教学困境等问题,以期提升美术教学与实习的质量,为高校美术教育的未来发展提供参考。

摘要：共形整流罩空气动力学性能良好,但其自身结构特性会引入随视角变化的动态像差,导致共形光学系统像质下降。针对该问题,提出了使用波前编码技术来抑制共形整流罩剩余像差的方法。利用传统的非球面固定校正器对共形整流罩的动态像差进行初步校正,然后在共形光学系统的出瞳面插入设计优良的相位掩膜板实现剩余像差的抑制。通过PSF、Strehl比以及图像仿真等验证了该方法的可行性。设计结果表明,该方法能够有效减少光学元件的数量,消像差效果良好。

摘要：针对目前变间距移液枪价格昂贵且变间距范围较小的问题,研制了一款结构简单、变间距范围广的全自动多通道移液枪,其可以在9~68 mm大范围内实现间距变换。文中介绍了该移液枪的机械结构和控制系统的设计计算过程,并对移液枪的移液精度、变间距精度、多挡位变间距等性能进行了试验。试验结果表明,该移液枪具有较高的工作效率和兼容性,移液精度和变间距精度满足工作需求,同时具有变间距范围广的特点,可以适应多种液体处理场合。

摘要：艺术节事活动作为具有标志性的节日类型,对艺术自身传播与文化内涵传播具有显效的宣导作用。当代英国舞蹈艺术节事活动在创意行为的驱动中建构深层的艺术话语与文化形象,使其呈现具有当代审美的艺术共情力。以创意的综合化传播朝向、沉浸式的传播感知为突显视野的当代英国舞蹈艺术节事活动展现了自身外在品质与内在品味。文章以当代英国舞蹈节事活动为出发点,结合英国舞蹈团作品及国际舞蹈节的案例对其传播进行细化剖析,在分析英国舞蹈节事活动内外在要素的同时,也为当代中国舞蹈艺术节事活动的传播提供可行性参照。