摘要：Piezoelectric ceramic based high-temperature acoustic emission(AE)sensor is required urgently in the structural health monitoring of high-temperature *** this research,a series of 0.45(BiSc_(x)O_(3)-BiFe_(1-x)O_(3))-0.48PbTiO_(3)-0.07BaTiO_(3)(BSc_(x)Fe_(1-x)-PT-BT,n(Sc)/n(Fe)=0.4/0.6-0.6/0.4)ceramics with both high Curie temperature and large piezoelectric constant were *** structure and electrical properties of BSc_(x)Fe_(1-x)-PT-BT ceramics as a function of n(Sc)/n(Fe)have been systematically *** the ceramics possess a perovskite structure,and the phase approaches from the rhombohedral toward the tetragonal phase with the decrease of n(Sc)/n(Fe).The BSc_(0.5)Fe_(0.5)-PT-BT and BSc_(0.5)Fe_(0.5)-PT-BT piezoelectric ceramics exhibit good piezoelectricity(d_(33)=250-281 pC/N),high Curie temperature(T_(C)=430-450℃)and excellent temperature *** improvements are greatly attributed to the balance between rhombohedral and tetragonal phase near morphotropic phase boundary with dense microstructure of *** sensor based BSc_(0.5)Fe_(0.5)-PT-BT piezoelectric ceramic was designed,prepared and *** high-temperature stability of AE sensor was characterized through pencil-lead breaking with in situ high-temperature *** noise of AE sensor is less than 40 dB,and the acoustic signal is up to 90 dB at 200℃.As a result,AE sensors based on BSc_(x)Fe_(1-x)-PT-BT piezoelectric ceramics are expected to be applied into the structural health monitoring of high temperature fields.

摘要：深水采油树长期置于深海中,内外常年受到海水和油气的腐蚀以及巨大的海水压力。深水采油树上各种阀门厚度腐蚀减小到一定值无法承受巨大水压的时候,就可能泄漏,因此其主要的失效形式是腐蚀。根据灰色系统理论给出了灰色GM(1,1)模型,通过实例进行数据分析拟合,递推腐蚀量的变化规律,从而实现对深水采油树抗腐蚀可靠性设计。

摘要：音乐作为幼儿艺术课程的重要内容,应以游戏为桥梁和载体,将歌唱、韵律、欣赏、打击等主要学习内容通过幼儿喜欢的趣味游戏形式开展,让幼儿在快乐中学习音乐、爱上音乐。文章对幼儿园音乐游戏化教学的意义进行了初步探讨,从音乐游戏的教学设计、课堂活动、评价反思三个方面探讨音乐游戏在幼儿音乐课堂中的应用策略,让游戏成为幼儿音乐学习的催化剂。

摘要：《课标(2017)》中指出:数学文化应融入数学课程内容.教师要注重结合相应的教学内容,将数学文化渗透到课堂中,引导学生把握数学内容的本质及思想方法.教师要不惜时、不惜力让学生经历知识的发生、发展过程,揭示问题的本质,启发学生思考,进而培育学生的科学精神、创新意识和提高数学的人文价值,落实立德树人的根本任务.2019年11月28日是我校市级开放周,我选的课题是数系的扩充和复数的概念.

摘要：一、小学数学快乐学习教学模式的设计《义务教育数学课程标准（2011）》要求教师在教学过程中不但要重视学生的学习过程与结果，还要关注学生学习中的情感与态度。因此，必须改变小学数学的传统教学讲授模式，针对教学模式进行创新设计，从课堂入手，使学生能主动、快乐地学习数学。

摘要：教学内容:人教版小学语文五年级上册。教学目标:引导学生有感情地朗读课文,随文认识、理解字词。从课文中体会“我”和父亲的心理活动,并能概括“我”的心情变化的过程。学习概括课文的故事梗概。读文中感悟父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由,读懂“我”从鲈鱼这件事中所获得的启示,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气和力量,做个正直、守纪的人。

摘要：在小学语文教学中启动课本剧创编、演绎活动,能够给学生带来全新学习感知和体验,教师要在课本剧创编、演绎、组织、评价等环节展开教学创新实践,以成功激发学生的参与热情,促使学生在集体互动之中形成学科认知。活泼好动是小学生的天性,教师抓住学生的学习心理展开教学设计和发动,自然能够赢得教学主动权,促进学生学科能力的提升。

摘要：压电纤维复合物因具有较大的驱动应变和良好的柔韧性而成为智能材料领域的研究热点之一。采用有限元法分析各结构参数对压电纤维复合物驱动应变性能的影响规律。结果表明:电场在交叉指形电极边缘发生聚集,且在此区域的电场强度约为均匀部分电场强度的4倍,因此,应用过程中压电纤维极易在电极边缘部分因应力集中而产生裂纹,从而降低复合物的驱动性能;指间距越大,复合物的驱动应变量及电场分布越接近于理想情况;采用高体积分数的压电陶瓷纤维、电极与纤维之间较小的聚合物层厚度均有利于提高智能压电纤维复合物的驱动应变性能;方形压电纤维复合物较圆形压电纤维复合物的驱动应变性能至少可提高60%。

摘要：压电纤维复合物因机电响应速度快、驱动能力强和柔性佳成为智能材料领域的研究热点之一。压电纤维复合物作为驱动器时,在不同的应用领域对于驱动电压特性有不同的要求。本文通过自由应变和悬臂梁顶端位移研究压电纤维复合物在不同电压幅值、偏置、波形下的驱动应变性能。结果表明:随着驱动电压幅值增大,压电纤维复合物自由应变值和驱动性能随之增大。压电纤维复合物的横向和纵向自由应变分别随着电压偏置的增大而降低,相应的悬臂梁顶端位移量减小。当用方波驱动时压电纤维复合物的纵向自由应变值和横向自由应变值分别为2061.4×10^(-6)和574.9×10^(-6),顶端位移量为1.614mm,比正弦波和锯齿波的驱动值更大,其原因主要是电压的阶跃性导致瞬间施加在压电纤维上的电场强度较大。

摘要：针对目前石油勘探中使用炸药震源对环境的污染,对人和建筑物的破坏性和危害性等一系列问题,提出了一种可替代炸药震源的车载式锤击震源系统,分析了该震源系统的工作原理,研究设计了一种典型的气动控制回路。给出了气动控制回路图和电气控制回路图,并用PLC进行气动控制系统设计,提供了硬件及软件设计方案。该系统具有冲击力强、速度快、耗气量小、控制方便的特点。