摘要：目的了解阳春市留守儿童的免疫接种现状及其影响因素。方法于2012年采用随机抽样的方法选取阳春市15个行政村,每个行政村抽取1～4岁4个年龄组留守儿童和非留守儿童各4名为调查对象,采用自行设计问卷对调查对象的监护人进行面对面的入户调查,问卷内容包括免疫接种情况和基本情况,其中免疫接种情况包括国家免疫规划疫苗接种情况(含1岁半至4岁加强免疫)和二类疫苗接种情况(凡接种过B型流感嗜血杆菌结合疫苗、水痘减毒活疫苗、流感裂解疫苗、23价肺炎多糖疫苗、口服轮状病毒减毒活疫苗等疫苗中的1种即计入已接种),基本情况包括被调查儿童性别、监护人文化程度、被调查儿童父母养育孩子数量、家庭经济收入、初始留守年龄、父母回家次数、被父母携带外出次数和交通便利性等。采用描述性流行病学分析方法对调查结果进行分析。结果共调查1～4岁儿童504人,留守儿童268人(其中男童147人,女童121人),非留守儿童236人(其中男童123人,女童113人)。留守儿童和非留守儿童的"六苗"全程合格接种率分别为85.45%(229/268)、89.41%(211/236),首针乙肝疫苗及时接种率分别为91.04(244/268)、92.37%(218/236),18～24月龄百白破接种率分别为81.82%(180/220)、83.17%(168/202),18～24月龄麻疹疫苗接种率分别为90.45%(199/220)、94.06%(190/202),4岁脊灰疫苗接种率分别为80.90%(72/89)、87.50%(70/80),留守儿童和非留守儿童在以上各个率间差异均无统计学意义(均P>0.05)。留守儿童24月龄乙脑疫苗接种率(80.10%,157/196)和二类疫苗接种率(79.85%,214/268)均低于非留守儿童[90.36%(150/166)、88.14%(208/236)](均P<0.05)。而初始留守年龄、接种门诊距离和交通工具类型对留守儿童"六苗"全程免疫接种情况的影响有统计学意义(均P<0.05)。结论被调查留守儿童24月龄乙脑疫苗接种率和二类疫苗接种率低于非留守儿童。应针对留守儿童免疫接种影响因素采取干预措施,提高留守儿童免疫接种率并保持在较高水平。

摘要：目的了解教学医院本科护理实习阶段开展双语教学的情况。方法采用自行设计的调查问卷对17个省市25所三级甲等教学医院的117名护理人员就在临床实习开展双语教学的相关事项进行调查。结果多数护理人员认为推行护理专业课双语教学是必要的。结论充足的师资，领导的支持，配套的机制和英语基础较好的学生，是实施双语教学的基础和关键。

摘要：目的探讨临床护理技能操作双语教学的方式及影响因素。方法采用自行设计的调查表对63名护理本科生在接受临床护理技能操作双语教学后进行问卷调查。结果研究对象英语基础较好,对双语教学积极性高,双语教材采用部分英语授课的方式最受学生欢迎,但教师的双语教学素质有待提高,同时授课内容及计划需要优化,并适当增加相关的教材以满足学生对双语教学的需要。结论在进入临床实习的护理本科学生中开展临床护理技能操作双语教学具有可行性,但仍需加强师资、教材建设,优化授课内容,才能保证双语教学的质量。