摘要：本文论述了我国目前MIS的现状以及应采取的开发策略,对提高MIS软件通用性提出了几种常用的方法。重点对MIS的生成问题作了较深入细致的探讨,对MIS生成系统从设计出发点、设计目标、任务和系统模型作了详细论述,并对实现MIS生成系统模型的主要技术方案作了探讨性的描述,指出MIS生成系统是一个很有前途的MIS开发工具。

摘要：主要讨论了基于Web的多媒体课件的设计与实现。从其发展现状引入,依次介绍了基于Web的多媒体课件的特征、课件设计的原则和运行环境、课件的结构设计及其实现步骤,最后讨论了在设计运行中的一些关键技术说明。

摘要：介绍了软件体系结构的基本概念和原理 ,并根据软件体系结构的思想设计了一个基于Web应用的模型 ,在此模型上讨论了不同数据终端共享和界面设计师 (美工 )与程序员协同工作的问题。

摘要：本文介绍了高校用于教学的计算机局域网的组网和管理问题，重点讨论了基于教学网络的安全和扩充的问题。

摘要：计算机支持的协作学习(CSCL),作为远程教育领域的一种重要学习方式,一直倍受国内外研究者的关注。随着协作学习的深入开展,人们对CSCL系统的灵活性提出了更高的要求。结合SIP在会话方面具有的灵活、方便、易扩展的特性,构建了一个基于SIP协议的CSCL系统。

摘要：一、教学局域网的组网 随着信息化社会对信息交换和共享要求的增长,计算机网络已越来越广泛地应用于社会的各个领域。所谓计算机网络,实际上是把分布在不同地理位置的计算机,通过通信线路按照一定的网络协议连接起来,实现彼此之间的通信,以达到资源共享的一种系统运行方式。按计算机网络地理范围和计算机之间互连的距离划分,基本上可分为局域网络与广域网络两种。广域网涉及范围较大,一般可从几公里至数万公里,范围覆盖一个城市、一个国家乃至全世界。

摘要：计算机支持的协作学习(Computer Supported Collaborative Lemming,CSCL),作为远程教育领域的一种新型的分布式学习模式,一直受到国内外研究者的关注.随着协作学习的深入开展,人们对CSCL系统的灵活性提出了更高的要求.本文将SIP协议引入到计算机支持的协作学习领壤利用其在会话方面具有的灵活、方便、易扩展的橙睦,设计并构建了一个基于SIP协议的QCL系统.

摘要：本文从九十年代我国计算机网络迅速发展而逐步面临着网络安全的许多威胁问题,提出研究网络安全问题的重要性,并针对计算机网络安全问题的特点,论述了在网络安全设计及应用中应遵循的原则和应采取的安全技术及防范措施。

摘要：提出了一个基于知识库的智能教学系统的设计模型 ,并给出了教学策略、学生模型。

摘要：针对作者承担的省级精品课程网站交互协作学习的特殊需求,结合CSCL的教学理念,构建了课程教学网站的总体框架。重点介绍交互学习和虚拟实验教学的框架模型和应用模式,设计并实现具有交互功能的网络学习课堂,弥补了传统精品课程在交互学习和实验教学中的缺陷。