摘要：一、引言新一轮数学课程改革旨在转变教育教学观念和学生学习方式。在课程结构上，体现“均衡性、综合性和选择性”；在教师角色上，要求“做学生数学活动的组织者、引导者和合作者”；在学生学习方式上，“倡导学生主动参与、乐于探究、交流与合作等”。

摘要：充分利用MatLab软件在作图和数值计算上的优势,从高等数学中极限、导数、积分三方面的典型例题出发,介绍了MatLab软件在数学教学中的应用。

摘要：采用问卷调查法考察了220名学前准教师的数学学科教学知识。结果表明:学前准教师总体数学学科教学知识处于一般等级,"关于内容的知识"在学习年限上存在显著差异;"关于教学方法的知识"在是否对数学感兴趣上有显著差异;MPCK三个维度在学历上均无显著差异。

摘要：从高职计算机专业的人才培养目标出发,遵循"必需、够用"原则,提出以专业为导向,从"高职数学"教学内容、教学方法与手段等方面进行探讨和改革。

摘要：本文将Logistic回归模型运用于税务稽查选案中,通过恰当地选取企业的财务指标,较好的解决了"诚实纳税群"与"非诚实纳税群"的判别分类问题。针对广州市某区14家商业企业的实际案例进行了应用研究,使得小范围内选案的准确性得到了明显的提高。

摘要：该文论述了数学美的概念和数学美的基本特征———简洁美、和谐美、奇异美,并简要地论述了数学美作为数学发展的动力与价值标准的一个重要因素所具有的美学功能。

摘要：为了研究影响企业员工人格激励的因素,通过对来自某一企业的样本数据进行正态性检验并且采用非参数方差分析方法,从而探讨人格、年龄对人格激励的影响。结果表明,在这些因素中,人格、年龄对内在激励有极显著影响。

摘要：引言。随着社交网站的发展和智能终端的普及,越来越多的学者利用学术社交网站(Academic Social Network Sites,ASNS)开展各种学术社交活动,例如学者用户可以在ASNS上获取学术信息、联络学术朋友、发表学术观点、讨论学术话题、开展科研协作、交流学术经验、参与同行评议、分享科研成果以及共享学术资源等。[1,2]ASNS主要是针对学术信息共享和学者交流而建立的网站,对学者之间的交流、通信和合作方式等产生了深刻的影响。学者网(SCHOLAT,https://***/)是国内具有高影响力的ASNS。