文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=林肖华"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

论“实践德育”: 收藏
分享
引用; 《现代教育科学（中学教师）》2011年第4X期 6-7页; 作者：林肖华广东省佛山市华材职业技术学校; 《中等职业学校德育大纲》规定,中职学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。德育工作是学校工作的核心工作,中职学校德育工作关系到职业教育的健康发展,职业教育德育工作是质量的重要标志,抓质量,首先要抓德育。但是多年来德育工...; 《中等职业学校德育大纲》规定,中职学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。德育工作是学校工作的核心工作,中职学校德育工作关系到职业教育的健康发展,职业教育德育工作是质量的重要标志,抓质量,首先要抓德育。但是多年来德育工作的实效性、针对性、前瞻性存在欠缺,且面临着迅速变化的新形势,出现的新问题,困扰着德育工作者,很多专家学者面对现实存在问题进行研究,并提出相对的对策。; 来源：详细信息评论

《哲学与人生》新课改的教学感悟: 收藏
分享
引用; 《现代教育科学（中学教师）》2011年第2X期 154-154页; 作者：林肖华华材职业技术学校; 1.突显德育育人功能。《哲学与人生》能够结合中职学生的身心特点和思维发展规律,重视青少年人格成型的关键时期,发挥德育的育人功能。例如在第一单元第一课《客观实际与人生选择》中。; 1.突显德育育人功能。《哲学与人生》能够结合中职学生的身心特点和思维发展规律,重视青少年人格成型的关键时期,发挥德育的育人功能。例如在第一单元第一课《客观实际与人生选择》中。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部