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检索条件"作者=林金铃"
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谈声乐教学中情绪对情感表达的作用
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《克拉玛依学刊》2010年 第2期13卷 96-97页
作者:林金铃厦门大学厦门361005 
声乐艺术本身就是一门情感艺术,它以歌声和音乐为载体,以表达情感为最终目的,在声乐教学的实践中,只有做到以情带声,以声传情,声情并茂,才算得上是真正的声乐艺术教育。然而由于大多数声乐学习者的条件都很普通,使得大部分声乐教师把教...
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初中物理校本课程创新式教学模式的开发与实践
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《物理通报》2019年 第12期48卷 41-46页
作者:吴清周 黄妙琼 林晨云 谢丹 林金铃东莞市南城中学 
在开发初中物理校本课程《创意物理实验》中,我们发现传统教学的教学模式已经无法适应校本课程的开展.为了贯彻本课程开设的宗旨,笔者设计了基于布鲁姆教学目标分类理论的初中物理校本课程新教学模式,并将其运用于实际的课堂中,取得了...
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压缩氧、氮、氩气体充装工程设计
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《广州化工》2015年 第6期43卷 150-152页
作者:张海川 陈学泳 林金铃广州化工研究设计院广东广州510655 
瓶装压缩氧、氮、氩气体充装是气体行业的一个重要组成部分。由于充装过程的压力往往超过10 MPa,因此生产过程具有一定的危险性。本文介绍压缩氧、氮、氩气体充装的工艺流程设计与计算、设备选型、仪表控制、工艺布置、配管设计等方面...
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