摘要：阅读教学作为语文教学的重要组成部分，应在教学过程中体现工具性和人文性相统一的理念。在今天大力倡导人文教育的背景下，处于新课改前沿的小学语文教师必须清醒地认识到：引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，让课堂充满人文灿烂的阳光，以此影响学生的心灵和品德，为学生的人生打上人文精神的底色。

摘要：公共数据是数据要素的核心构成,涵盖国民经济生产生活海量场景,蕴藏着巨大的社会经济价值。基于场景驱动创新理论,遵循公共数据权属明晰、授权规范和高效运营的基本原则,系统探究新质生产力视域下场景驱动公共数据价值化的理论机制、体系设计与实践模式。探讨了公共数据价值化的理论逻辑,进一步提出确权、授权、运营为一体的公共数据价值化体系设计,提出在建设国家公共数据中枢系统基础上,重点依托省区市共建和“一中心-多节点”的整体架构、集成化赋能模式及场景驱动的融合应用模式,最后提出加快推进公共数据价值化的对策建议。以期从理论与实践融合的角度拓展公共数据价值化的相关理论、技术体系和实践模式,为加快公共数据要素市场化配置、释放数据要素价值、支撑新质生产力和中国式现代化建设提供理论和实践启示。

摘要：设计了一种基于神经网络识别的自动跟随行李箱,以树莓派4B作为主控板,在主控板配置TensorflowLite使用环境,并搭载摄像头模块、HC05蓝牙模块和ISD1420语音模块等,通过摄像头获取图像后使用YOLOV3-tiny算法识别人物并使用IOUTracker跟踪算法进行目标跟踪。实验结果表明,该智能行李箱在实际环境能有效的识别使用者并且进行跟踪。