摘要：国家对机械创新人才的培养需求,使“机械设计基础”课程更新教学理念、创新教学方法、探索创新实践。在坚守传统机械对于国家制造装备业的知识体系支撑中创新性地融合智能制造相关知识,通过信息技术赋能品格培养塑造、课堂教学创新、教学过程考核和实践教学创新等载体为途径,总结形成以价值引领、精准教学和创新实践相融合的教学创新研究策略。

摘要：项目式教学因其具有学生主体、注重应用、成果导向等特点在教育领域被广泛应用。针对新工科高水平人才培养目标,从项目选题、流程管理、评价体系和价值塑造四个方面对传统项目式教学进行创新升级,提出“项目式创新教学”模式,并从交叉知识应用、实践能力培养、创新思维训练、核心素养达成四个维度阐述项目式创新教学高效能发挥对人才培养的作用。以合作企业前沿研发课题“IGBT散热基板优化项目”为例,阐述校企双方深度融合的项目式创新教学思路设计和实施宗旨,结合新工科高水平人才能力图谱,说明项目式创新教学如何赋能高水平人才培养目标的达成。

摘要：基于集美大学诚毅学院机械专业特色,提出了为适应就业市场需要,提高学生分析、解决实际问题能力的材料力学实验教学改革思路。借鉴国际CDIO工程教育先进教学理念和经验,构建了基础性——设计性——应用性三个层次模块化的材料力学实验教学新体系。

摘要：为有效减少柴油机活塞的热负荷,延长其使用寿命,分析了其温度场分布特性,将S195柴油机活塞头部由平直形状改进为浅ω型,并应用ANSYS有限元分析软件,采用三维有限元法,计算S195柴油机活塞在热载荷作用下的温度场和换热情况,比较了改进前后两种结构的导热特性.模拟计算结果表明:改进后活塞平直顶面温度最高值均比以前的低(除ω形凹坑的中心凸起处略高30℃左右),同时环槽区与裙部的温度也比以前低.更为重要的是,改进后的活塞顶部的温度与第一、第二环槽的温差进一步拉大,使得改进后的活塞通过环槽处的散热动力大大提升.