摘要：生活,就像一面镜子,而我们,无一例外地成为那个“照镜子”的人。在各自奔忙的生活轨迹中,你在“镜中”的模样,恰恰源于你内心深处最真实的自己,而你周遭的世界,亦是如此……作为艺术创作者,当你眼中的世界以艺术作品的形式呈现于世人面前,那呈现出来的景象便是你内心的写照。哪怕一条弧线、一抹色彩、一段无法忘却的往事,都将雕琢出你镜中的真实模样。

摘要：传统英语教学,视学生为被动接受、任意灌输的对象,学生被剥夺了学习的自主权,长期以往,导致他们视英语学习为负担,没了兴趣。事实上,学生是一个主动探求的人,而不是知识的容器;被动的灌输,只会磨灭他们的探究欲望和对学习的乐趣。基于保护学生探求知识的需要,新课程改革要求教师在教学过程中扬弃传统、单一的教学方式,倡导以学生为中心的教学设计,探索适应学生个性特点的多样化学习方式,使学生在自主、有趣、合作的学习过程中学习英语。