摘要：随着科学技术进步,人工智能也逐渐得到了应用,在这种大背景下,使得传统教学方法难以适应新时期的教学工作。为解决这种问题,本文设计一种基于人工智能的校园精准教学方法。首先,利用大数据准确分析校园教学现状;其次,设计人工智能构建校园精准教学模型;最后,对人工智能教学环境进行配置,从而实现校园精准教学。实例分析证明,设计方法的各项回归分析结果较好,有一定的应用价值。

摘要：目的　探讨多功能抗凝多肽基因的克隆、表达的可行性及其活性的测定。方法　设计一个具有双重抗凝功能的重组多肽分子结构 ,它由谷胱甘肽 S 转移酶 (GST)作为载体蛋白与重组抗凝多肽融合而成。编码重组抗凝多肽的DNA序列是根据氨基酸序列逆向翻译后经人工合成 ,并插入表达质粒pGEX 5X 3中 ,与其中的编码GST序列的 3′端融合。采用大肠杆菌DH5α进行原核表达。应用亲和层析的方法得到纯化的融合蛋白。重组抗凝多肽含有 31个氨基酸 ,由 3个功能部分组成 :(1)Lys Gly Asp(KGD)氨基酸序列 ,可抑制血小板GpⅡb/Ⅲa受体与纤维蛋白原的结合 ;(2 )纤维蛋白单肽A的 7 16残基 (FBA7 16) ,是凝血酶的抑制剂。 (3)水蛭素C末端的 12肽 ,可直接抑制凝血酶。结果　纯化的融合蛋白能抑制二磷酸腺苷诱导的血小板聚集 (10 0 μmol/L时其活性为对照组的 2 0 7% ) ;随浓度增加而显著延长部分凝血活酶时间 (80 μmol/L时凝血活酶时间为 74 7s)和凝血酶时间 (80 μmol/L时为 10 2 3s)并抑制凝血酶的蛋白酶分解活性 (10 0 μmol/L时活性为对照的 11% )。同时 ,也发现GST也有抗血小板作用 ,但其作用要明显弱于融合蛋白。

摘要：2015年9月25日,恰逢狼牙山五壮士英勇跳崖纪念日,在五壮士当年跳崖地——河北易县狼牙山棋盘坨奇峰峻岭上,新版3D电影《狼牙山五壮士》剧组随着导演秦燕的一声令下隆重开机。剧组演职人员与来自北京、石家庄、保定、上海、深圳、广东的八路军英模后代、狼牙山五壮士英模部队老战友代表、著名新闻媒体及各界知名人士和嘉宾,以及北京盛基艺术学校学生数百人出席了开机仪式。

摘要：传统教学资源共享技术语义识别概念互动性差,共享效果随之降低。因此,本文设计基于人工智能的线上教学资源共享技术。构建线上教学资源共享模型,分析教学共享资源的相似语义;进行异构资源语义识别,推理异构资源共享流程;融合人工智能计算线上教学知识库的语义相似度,加强语义概念间的互动性。本文中的实验采用对比实验的方法,验证新技术的资源共享效果更好,符合研究目的。

摘要：介绍了FIR(有限冲击响应)数字滤波器的原理、结构和设计方法,运用Verilog HDL语言,在CycloneⅢ芯片(EP3C25F324C8NES)上,实现16阶分布式算法的FIR数字滤波器电路的设计。分布式算法FIR数字滤波器是基于ROM查找表,能够极大地减少硬件电路规模,实现流水线处理,提高电路的执行速度。16阶分布式算法的FIR数字滤波器所占CycloneⅢ芯片的资源小于1%,这给在同一块CycloneⅢ芯片上,实现滤波器与其它FPGA设计的综合提供了宽广的发展空间。

摘要：作为新兴的重要发展力量,旅游正在不可逆转地改变着聚居空间演变进程。随着不同主体对稀缺聚居空间资源的竞争,引起土地资源利用、人居环境变化与社会公平发展等问题。旅游地聚居现象构成人居环境科学研究的重要命题。文章综览国内外旅游地聚居空间研究的相关文献,从旅游地聚居空间演化过程、理论解释、驱动机制、社会效应4个方面展开综述。旅游地聚居空间演化经历外部扩展和内部重组双重过程,呈现从非旅游功能向旅游功能转型、利用主体聚居面临着分化重组的分布格局、社会空间分异等特征。国内外关于逆城市化、旅游城市化和流动性转型等理论为旅游地聚居系统重构提供了理论线索。旅游地聚居空间演化的驱动机制取决于自然和社会经济条件,旅游影响许多旅游地聚居系统的社会、经济和空间特征,是聚居空间增长和扩展的主要驱动力。不同利用主体在聚居中扮演重要角色,对聚居空间重构起到重要作用。旅游者、环境移民、房地产开发商、旅游投资商等是住房设计、住房质量、聚居规模和形态变化的主要驱动力。聚居空间变迁是透视旅游地社会转型的重要维度之一。研究内容涉及社会关系网络变迁、居住满意度和居住环境影响等社会效应。

摘要：本论文采用模块化的思想设计并实现了嵌入式开发平台,该平台中的各个模块之间是相互独立的,其中核心模块采用STM32微处理器。由于模块之间的独立性,避免了传统嵌入式开发平台将核心芯片和多个外设集成于一块开发板上所造成的部分外设"闲置"和无法"复用"等问题。并且该芯片的各个模块之间可以灵活组合,可以根据实际需求,完成嵌入式相关的基础实验、进阶实验和拓展实验。

摘要：本文设计完成的是一款基于ARM平台的电子海报系统的设计。此设计可以实现U盘自动挂载,并从U盘中获取电子海报(即图片),同时通过进程通信实现图片信息的发送和接收。在接收到图片之后可以通过Libjpg进行解压,并通过Framebuffer进行显示。此设计可以实现多张电子海报的多效果展示,音乐的播放,以及不同类型显示屏的显示等功能,是新媒体的典型应用之一。

摘要：利用Lingo软件解决线性规划问题,能够比较有效地进行线性规划的求解及帮助理解相应的解的经济学意义。数学实验是计算机技术、软件引入数学教学后出现的一种教学方法。数学实验课是一个可以让学生独立学习与充分体现自我数学才能的课程,在数学实验的教学过程中,采用模块实验法与案例实验法相结合的方法进行教学,鼓励学生对问题进行讨论、提出假设、建立数学模型并利用数学软件进行编程解决问题,指导学生完成实验报告并验证实验结果的合理性。通过数学实验课的教学,可以有效地帮助学生灵活掌握知识,实现有意义的学习。在线性规划的教学中,可以比较好地结合线性规划和Lingo软件的运用进行数学实验教学,文中设计了一次运用Lingo软件的数学实验课程,通过教学实践,获得了比较好的教学效果。

摘要：探讨了一种通过RGB_D相机来实现里程计的方法，用以替代传统的码盘等里程计数设备。RGB_D相机不仅能够获取彩色图像，还可以得到相应的深度信息，本方案由RGB_D相机获取周围环境的连续帧信息；提取并匹配连续帧间的SIFT特征点，获取图像帧的描述子，通过特征点的位置变化计算机器人的位姿、里程编码等，从而实现视觉里程计的功能。经过在实验室环境下的运行与测试，本方案能够较为有效地代替传统里程计的功能，为移动机器人设计当中的定位、建图与导航等提供精确的里程数据。