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道德与法治实践探究性作业设计摭探: 收藏
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引用; 《成才之路》2020年第23期 14-15页; 作者：柯海棠福建省安溪县金火中学福建安溪362400; 传统的道德与法治作业是为了“应试”而布置的作业,对学生思想品德的形成、法治意识的培养帮助不大,也影响了教学目标的达成。道德与法治教师应转变观念,积极探索新课改作业设计思路,布置道德感悟型作业、实践体验型作业、合作探究型作...; 传统的道德与法治作业是为了“应试”而布置的作业,对学生思想品德的形成、法治意识的培养帮助不大,也影响了教学目标的达成。道德与法治教师应转变观念,积极探索新课改作业设计思路,布置道德感悟型作业、实践体验型作业、合作探究型作业、综合锻炼型作业等实践探究性作业,促进学生高效学习,提高学生的思想道德素养。; 来源：详细信息评论

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