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小学数学课堂教学存在的问题及对策分析: 收藏
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引用; 《学周刊》2019年第31期 38-38页; 作者：柳忠孝柳兴忠甘肃省古浪县城关三小甘肃古浪733100 甘肃省古浪县大靖教育工作站甘肃古浪733100; 目前,在小学数学课堂教学中存在过于看重情境创设,课堂设计活动过多,基础知识的训练过少,课堂提问过多等一系列问题。基于此,作为小学数学教师,我们应该积极转变课堂教学行为,加强基础知识教学,注重教学方法模式的运用,多关注课堂生成,...; 目前,在小学数学课堂教学中存在过于看重情境创设,课堂设计活动过多,基础知识的训练过少,课堂提问过多等一系列问题。基于此,作为小学数学教师,我们应该积极转变课堂教学行为,加强基础知识教学,注重教学方法模式的运用,多关注课堂生成,才能应对各种教学误区,使课堂教学走上良性循环的快车道。; 来源：详细信息评论

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