摘要：使用物质流分析方法和情景分析法探讨了1949~2050年玻璃的物质流动和初级资源可持续性.结果表明,废日用玻璃和废玻璃纤维是资源损失的关键节点;在不同需求增长率下,初级资源需求会在2030~2050年某个时期超过当前资源储量.2045年前,期望将废平板玻璃回收利用率提高到70%、废日用玻璃回收利用率提高到60%,使玻璃硅质资源可以满足低增长需求.为了达到循环目标,政府应持续推进垃圾分类,鼓励企业从设计端延长玻璃产品寿命,提高回收利用技术,建立完善的回收再利用体系.

摘要：NURBS作为曲面造型技术中的重要方法之一,在计算机辅助几何设计和计算机图形学领域中有着广泛的应用。针对NURBS曲面的几何特征修改,提出了基于能量优化的修改方法。通过对NURBS曲面的控制顶点进行扰动,以曲面的应力能改变为目标函数并使之最小化,实现了NURBS曲面上给定多个点处的位置、一阶偏导矢、二阶偏导矢和法矢等几何特征的修改。数值实例表明该方法用于微调时,可实现对曲面局部形状的多种修改效果,便于交互设计。

摘要：在生物化学教学中注重情感交流、讲究授课艺术、正确使用教学方法和教学手段，是激发学生学习兴趣、提高教学质量的有效途径。

摘要：本文运用SWOT分析构架科学解构了泉州地方戏曲受到新时代视听冲击后寻求与微电影融合所具有的优劣势以及未来面临的挑战与机遇。同时探讨泉州戏曲"艺术"与"商业"二者之间的辩证关系基于泉州传统的戏曲发展的现状与存在的问题,探讨二次创业这一特定语境中的微电影形式与闽南戏曲融合的可能性,为泉州戏曲未来的发展提出了全新形式以及有价值的对策和建议。

摘要：随着教育改革的不断深入,五育融合成为新时代教育的重要理念。初中美术教育作为美育的重要组成部分,承担着培养学生审美情感和创造力的重要任务。传统的单一式学科教学已难以满足学生全面发展的需要,跨学科教学作为一种创新的教学模式,能够打破学科壁垒,促进知识的整合与应用。本文旨在探讨如何在初中美术教学中,通过跨学科教学实现“五育融合”,并以“旧乐器新光彩”课程为例,通过“变废为宝”的实践探索,展示教学过程与效果。

摘要：随着新课程改革的逐步推进,培养学生的核心素养成了教育教学的终极目标。应试教育的时代已然落幕,培养学生的思维能力、发展学生的综合能力应当成为教学设计的重点所在。在小学语文教学活动中,教师应当树立创新意识,引导学生在学习活动中积极发展思维能力,在课堂上有所思考与感悟,能够灵活运用所学知识,提升学生核心素养。作为小学语文教师,我们要认识到思维培养的重要性,并且运用科学的策略,推动思维能力培养的落实与提升。

摘要：研究了NURBS曲线几何特征的修改。基于约束优化,给出了采用最小二乘法修改NURBS曲线上给定点处的切矢、曲率等几何特征的方法。该方法可实现多种形状修改和变形效果,便于交互设计。

摘要：NURBS曲线曲面形状修改一直是CAGD中的关键技术之一。本文针对NURBS曲面的几何特征修改,提出了基于约束优化的修改方法。通过对NURBS曲面的控制顶点进行扰动,以曲面控制网格变化量为目标函数并使之最小化,实现了NURBS曲面上给定一点处的位置、一阶偏导矢、二阶偏导矢和法矢等几何特征的修改。数值实例表明该方法用于微调时,可实现对曲面局部形状的多种修改效果,便于交互设计。

摘要：本文以中职生物化学脂类代谢中甘油三酯的分解代谢为例,探讨了基于超星学习通的混合式教学的线上、线下教学设计与实施,即研究如何在课前准备、课堂教学、课后提高及评价等环节应用超星学习通构建混合式教学模式。此次混合式教学改革探索,结合了传统教学和网络化教学的优势,拓展了教学空间,既体现了学生的主体地位,又发挥了教师的启发、引导和监控教学过程的主导作用,增强了师生之间的互动,收到了良好的教学效果。

摘要：New Year woodcut paintings are a time-honored folk art, and Yangjiabu Village in Shandong Province has been one of the three leading Chinese folk woodcut producers ever since ancient times. The other two are Yangliuqing in Tianjin and Taohuawu in Suzhou.