摘要：混凝土结构基本原理是土木工程专业最为重要的专业基础课程之一,其课程思政教学效果直接关乎专业课程思政教学体系建立的成败。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,发挥好专业课程的育人作用,该文在挖掘和提炼专业知识体系所蕴含的思想价值和精神内涵上进行一系列探索。在整合课程教学目标和课程思政目标的基础上,针对本课程9个章节逐一详实地设计课程思政融入路径与教学方法,将工程伦理教育、大国工匠精神、科技报国情怀等课程思政元素与课程专业知识点进行有机结合。该课程的研究成果可为土木工程专业其他课程的课程思政建设提供参考。

摘要：为了研究BFRP筋与玄武岩纤维再生混凝土黏结性能,采用正交试验设计方法分析了再生混凝土强度等级、玄武岩纤维短切纱的体积掺合率以及长度对其影响。设计了27组试件,通过中心拉拔试验,得到相应的平均黏结强度值以及自由端滑移量。结果表明,纤维的掺量是影响BFRP筋与纤维再生混凝土拉拔试验自由端滑移的重要因素;同一掺量下,纤维长度为18mm的试件对应的极限黏结强度大于纤维长度为6mm、12mm的试件;玄武岩纤维短切纱体积掺量为0.2%时,对应的黏结性能最好;BFRP筋与纤维再生混凝土的黏结强度随纤维再生混凝土强度等级的提高而增大。

摘要：文章研究了不同长度PP(聚丙烯)纤维对3D打印混凝土流动性、抗压强度、抗折强度的影响,并进行了力学各向异性的评价。结果表明:随着PP纤维掺量和长度的增加,3D打印混凝土的流动度会降低。当流动扩展度为170~195mm时,材料具有良好的可打印性能。当打印工艺参数相同时,各个试件所表现出来的各向异性规律基本一致,抗压强度在x方向上最大,y方向上最小,抗折强度在zx方向上最大,zy方向上最小。随着PP纤维掺量和长度的变化,各向异性的离散程度不同。通过研究18mm较长PP纤维,发现18mmPP纤维对3D打印混凝土力学性能的提升不大,但是会导致流动性下降较大,可打印性下降。