摘要：针对甲烷-湿空气在微细腔内的自热重整,建立了直径为2mm的微细直管试验系统,采用试验研究和三维数值计算两种方法分析了微反应器内甲烷-湿空气自热重整转化特性,并重点分析了反应温度、原料气组分比例变化对重整反应中甲烷转化率和氢气产率的影响.结果表明:在相同的甲烷流量工况下,随着温度的升高以及空/碳比和水/碳比的增大,甲烷转化率和氢气产率均增大,其中空-碳比对甲烷转化率的影响比对氢气产率的影响大;进气质量流量较小的体系比较大的体系在重整产氢方面的效果好.试验和数值模拟得到的结果比较一致.

摘要：以2002年Ngo Hung Q.和DU Ding-Zhu构作的二元叠加码M_q(n,k,d)为基础生成一个随机Pooling设计,研究了这个随机Pooling设计的参数和性质.

摘要：岩体在地震作用下的动态力学参数是对岩石工程准确地进行地震稳定性分析的基础。在探究地震作用下岩石材料合理应变速率基础上,利用动态力学试验与岩体力学参数的经验估算方法,讨论考虑地震作用的岩石动态力学参数估算问题。结果表明:(1)对于依托工程而言,相应的地震代表性应变速率为10^-2~5×10^-2/s。这一应变速率范围介于准静态和传统上的"中等应变速率"之间。(2)对动力学试验结果进行拟合时发现,强度包络线的形状并不随着应变率的增加而变化,仅有强度包络线截距变化。基于此提出考虑动态应变速率的地震动态强度参数估算经验公式,可在静态参数和应变速率的基础上估算考虑地震作用的动态强度参数。(3)基于Hoek&Diederichs经验公式,给出地震作用下岩体动态模量的估算方法。(4)最终,结合岩体的地震动态强度参数与模量参数的估算方法,提出考虑地震作用的岩石动态力学参数估算方法。并以白鹤滩水电站岩体为例,对这一方法进行了说明。

摘要：现如今,在2018年8月13日,中国内部审计协会举办了“变革时代内部审计面对的机遇和挑战”研讨会,会议明确指出,企业发展的“监护人”是内部审计,既保证了公司机制的合理性和权威性,又加强了内部审计。专业化和独立性将内部设计工作发展充分的重视起来,特别是环境审计,其作为企业内部关键审计内容之一,可以直接性的促进企业走向可持续发展的道路。鉴于此,本文主要分析企业内部环境审计。

摘要：提出了一种圆角矩形喷管的设计方法,并通过数值模拟软件对圆角矩形、椭圆、矩形以及轴对称喷管流场进行了对比分析。数值计算表明:在相同的入口条件和出口面积条件下,圆角矩形喷管和椭圆喷管均可获得较大的总温总压均匀区,马赫数略高于矩形喷管,均能提高设备能量利用率,但圆角矩形喷管结合了轴对称喷管和矩形喷管的优势,可获得更好的试验均匀区,边角处温度和压力梯度较小。圆角矩形喷管较大的侧壁平面也为氧化烧蚀试验中平板材料的固定提供了一定的便捷性。

摘要：【目的】解决农村生活污水处理效果低下和集中式污水站出水水质波动超标问题。【方法】基于农村户厕粪便尿液及厨房废水协同处理的源分离方案,联合可附着活性生物膜的悬浮填料,提出一种新型的适宜于农村户用的无外部动力式厌氧污水处理装置。通过对该反应器的结构形式和工艺特点的对比分析,结合工程应用对出水水质和运行效果进行测试。【结果】该新型农村户用污水预处理厌氧反应器化学需氧量(chemical oxygen demand, COD)的去除率可达65%~72%,5日生化需氧量(biochemical oxygen demand after five days, BOD_(5))的去除率最高可达85%,悬浮物(suspended solids, SS)的去除率最高可达89%,出水水质保证了后续经管网到达污水处理站的稳定性。【结论】该新型农村户用污水预处理厌氧反应器作为农村污水站前端的处理装置可在预处理阶段满足一定的资源化利用,具有较强实用性。

摘要：舒伯特创作的《A大钢琴调奏鸣曲》是一首浪漫主义时期的钢琴奏鸣曲,旋律具有歌唱性和丰富的音乐表现力。通过对该作品第一乐章的学习,深入研究了作品中放松、手指连奏与八度的难点并总结了相应的解决办法,使演奏更细腻,风格把握到位,希望能给其他想要学习这个作品的人一些有益的借鉴。

摘要：为提升高校酒店管理专业培养行业及社会发展所需的高素质应用型人才的工作开展效果,对专业核心课程酒店运营管理课程教学模式的改革势在必行。文章以应用型本科高校为研究对象,首先分析了酒店运营管理课程教学现状及存在问题,在此基础上,提出了基于对分课堂与TBL理论的课程教学模式改革思路,包括完善课程内容设计、改革课程教学方法、制定多元化课程考核方案、建设课程教师团队品牌。本研究旨在为相关课程教学模式改革工作的开展提供有价值的参考。

摘要：广州大学力学课程教学团队在建筑力学课程的教学中采用了革新的教学评价体系,基本思想就是采用多种方式考查学生对力学知识深度、广度及与建筑设计相结合的能力。力学课程作业考核使学生在建筑设计过程中主动思考和分析其中的力学和结构知识,初步具备了建筑和结构一体化设计的思想。

摘要：文章研究了云南财经大学在读研究生学习方式的偏好。为增强教学的有效性,教师必须了解学生的学习方式偏好进而改进。文章收集了三个年级的122份问卷。结果显示,研究生最喜欢的仍然是课堂学习,而网络学习的比重和有效性都接近于课堂学习。重要的发现是,对于研究生,网络学习存在的深度不够、教学水平参差不齐、部分教学视频时长等问题。文章结合发达国家、发展中国家网络学习的差距,针对学校、网络教学平台和教育管理部门提出了一系列建议。