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风景园林专业创新能力培养对策研究: 收藏
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引用; 《浙江万里学院学报》2015年第2期28卷 108-111页; 作者：柳海宁何贤芬浙江万里学院浙江宁波315100; 风景园林专业在我国起步较晚,发展很不平衡,存在教学目标和发展方向定位不够准确等问题。学生往往受到课程设置、教学方式方法和学时数的限制,专业设计往往停留在简单的模仿阶段,自主设计能力和创新能力较为欠缺。文章就风景园林专业学...; 风景园林专业在我国起步较晚,发展很不平衡,存在教学目标和发展方向定位不够准确等问题。学生往往受到课程设置、教学方式方法和学时数的限制,专业设计往往停留在简单的模仿阶段,自主设计能力和创新能力较为欠缺。文章就风景园林专业学生创新能力培养在创新内容、课程设计、教学方法和教学环节等方面进行了探讨。; 来源：详细信息评论

多媒体远程教育网中基于超文本结构的数据组织: 收藏
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引用; 《武汉大学学报（自然科学版）》1999年第5期45卷 535-538页; 作者：吴产乐韦峰周一勤柳海宁谭咏茂武汉大学国家多媒体软件工程技术研究中心; 分析了现有远程教学网络中Ｗｅｂ服务器与数据库连接方式的缺陷，在此基础上提出多媒体远程教育网络中基于超文本结构的数据组织方案，并详细设计了相应的虚拟超文本数据模型．; 分析了现有远程教学网络中Ｗｅｂ服务器与数据库连接方式的缺陷，在此基础上提出多媒体远程教育网络中基于超文本结构的数据组织方案，并详细设计了相应的虚拟超文本数据模型．; 来源：详细信息评论

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