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学科建设的三重逻辑与内在关联: 收藏
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引用; 《中国书法》2023年第5期 176-181页; 作者：柳红良沈桂婷王艺霖王磊李颖吉林大学郑州大学书法学院兰州交通大学中国书法文化研究所不详西安交通大学人文社会科学学院; 作为西方学术话语的“学科”(discipline)概念,其含义包括知识体系的分类与知识劳动的组织。在现代学术转型过程中,“书法学”学科在“知识”层面上归类为艺术学门类中一级学科美术学下面的二级学科,作为特设学科而存在;在“组织”层面...; 作为西方学术话语的“学科”(discipline)概念,其含义包括知识体系的分类与知识劳动的组织。在现代学术转型过程中,“书法学”学科在“知识”层面上归类为艺术学门类中一级学科美术学下面的二级学科,作为特设学科而存在;在“组织”层面上形成专科、本科、研究生贯通培养的教育教学架构。; 来源：详细信息评论

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