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新课标下初中化学跨学科实践活动设计——以“水质检测及自制净水器”为例: 收藏
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引用; 《云南化工》2023年第2期50卷 186-187页; 作者：柳聪慧王宏社宝鸡文理学院化学化工学院陕西宝鸡721013; 为加强学科之间的关联性,培养学生的综合能力,新课标(2022年版)强调学校必须开展跨学科主题实践活动。以“水质检测及自制净水器”为主题的初中化学跨学科实践活动为例,阐述了教师引导学生以搜集资料为起点,促进知识的综合利用;以实验...; 为加强学科之间的关联性,培养学生的综合能力,新课标(2022年版)强调学校必须开展跨学科主题实践活动。以“水质检测及自制净水器”为主题的初中化学跨学科实践活动为例,阐述了教师引导学生以搜集资料为起点,促进知识的综合利用;以实验、净水方法为线索,为模型设计提供思路;以水质检测—设计建议净水器的活动为主线,培养学生的综合能力。; 来源：详细信息评论

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