限定检索结果

检索条件"作者=柴万东"
9 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
公交LED广告显示屏的应用设计
收藏 引用
《内蒙古民族大学学报》2010年 第2期16卷 22-23页
作者:柴万东赤峰学院物理与电子信息工程系内蒙古赤峰024000 
自LED发明以来就以其突出的特点及优势开始应用于指示灯、数字和文字显示。而进入多种应用领域,包括宇航、飞机、汽车、工业应用、通信、消费类产品等,遍及国民经济各部门和千家户。我国目前有上千家企业进入这一领域,通过十多年的技...
来源:详细信息评论
蚁群算法在智能LED路灯控制中的应用研究
收藏 引用
《光电子.激光》2017年 第6期28卷 584-590页
作者:张立萍 柴万东 孟散散内蒙古赤峰学院物理与电子信息工程系内蒙古赤峰024000 天津工业大学大功率半导体照明应用系统教育部工程研究中心天津300387 
为对LED路灯的有效监控,提出基于电力线载波通信(PLC)技术的LED路灯网络的智能化监控系统。基于蚁群算法(ACA)研发了一种适用于低压配电网的LED路灯组网寻址算法,并在计算目标函数、更新信息素的规则、状态转移规则及搜索等各方面进行...
来源:详细信息评论
一种远程LED照明监控系统的设计
收藏 引用
《华侨大学学报(自然科学版)》2016年 第1期37卷 54-57页
作者:柴万东 张立萍 孟散散赤峰学院物理与电子信息工程学院内蒙古赤峰024000 天津工业大学电气工程与自动化学院天津300387 
利用STC单片机结合以太网驱动模块,设计一种基于以太网的远程发光二极管(LED)照明监控系统.该以太网驱动模块由RTL8019以太网芯片及相关外围电路组成,利用电量采集芯片AD7755对整个系统所耗电量进行采集,采用大功率LED恒流驱动方案,并...
来源:详细信息评论
利用Multisim10软件提高数字电路的教学质量
收藏 引用
《赤峰学院学报(自然科学版)》2015年 第5期31卷 231-233页
作者:张立萍 柴万东赤峰学院物理与电子信息工程学院内蒙古赤峰024000 
本文通过电路实例介绍了Multisim10软件的设计、仿真操作过程.在数字电路的理论课教学中应用Multisim10软件,可以使理论与实验相结合,使教学更灵活、更有效,可以培养学生的自学能力、创新能力和综合分析能力,进一步增强学生的自主学习性...
来源:详细信息评论
一种基于FPGA的LED室内照明系统设计与实现
收藏 引用
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2016年 第2期31卷 104-108页
作者:柴万东 张立萍赤峰学院物理与电子信息工程系内蒙古赤峰024000 
针对LED光源在室内照明中的应用,设计了一种LED室内照明控制系统,该系统包括室内控制盒和模组控制器两部分.采用FPGA芯片Spartan-3E设计了室内控制盒硬件电路,并将模组控制器全部集成到XILINX公司的Cool Runner-II CPLD芯片中,用来接收D...
来源:详细信息评论
延迟LMS(DLMS)自适应滤波器的FPGA设计与实现
收藏 引用
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016年 第2期32卷 1-4页
作者:柴万东 张立萍 张迪赤峰学院物理与电子信息工程系内蒙古赤峰024000 
自适应技术已经被广泛应用于数字通信和工业控制等领域.本文利用基于System Generator系统建模的方法,设计了4阶延迟LMS(最小均方误差算法)(DLMS)自适应滤波器系统模型.实验结果表明,利用System Generator系统建模的方法设计自适应滤波...
来源:详细信息评论
使用multisim10仿真软件提高模拟电路教学质量
收藏 引用
《赤峰学院学报(自然科学版)》2015年 第22期31卷 19-20页
作者:柴万东 张立萍赤峰学院物理与电子信息工程学院内蒙古赤峰024000 
本文通过实例介绍了Multisim10仿真软件在模拟电路教学中的应用.在模拟电路的理论课教学中使用Multisim10仿真软件,可以使理论与实验相辅相成,教学方法更为灵活、可以快速、准确地分析模拟电路的性能,并进行相应的仿真分析,教学效果更...
来源:详细信息评论
标准串行LMS自适应滤波器的FPGA实现
收藏 引用
《赤峰学院学报(自然科学版)》2014年 第21期30卷 28-29页
作者:张立萍 柴万东 张迪赤峰学院物理与电子信息工程系内蒙古赤峰024000 
自适应滤波器的硬件实现一直是自适应信号处理领域研究的热点.使用DSP芯片实现的方法,速度较慢,抗干扰能力差,结构复杂.采用FPGA实现自适应算法不仅可以提高自适应速度和精度,而且可以使系统的开发周期缩短、成本降低、容易升级和变更....
来源:详细信息评论
动画在初中物理概念教学中的作用——以“电流”概念为例
收藏 引用
《赤峰学院学报(自然科学版)》2023年 第6期39卷 64-67页
作者:卢艺 秦宇飞 柴万东赤峰学院物理与智能制造工程学院内蒙古赤峰024000 
概念教学是物理教学的重要组成部分。学生在初中阶段首次系统地学习物理,对一些抽象的物理概念难以理解,甚至是产生理解偏差。因此,在初中物理概念教学中需要改进教学手段,攻克此类教学难点。动画有形象直观、趣味生动的特点,能很好地...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部