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检索条件"作者=柴兴国"
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给拉姆西斯二世建一个新庙——“地球运动的意义”案例教学
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《中学地理教学参考》2005年 第10期 30-31页
作者:柴兴国宁夏银川市二中250004 
案例说明:本案例所涉及的内容是学习完《高中地理必修Ⅰ》“地球运动的意义”之后,为加深理解太阳直射点的南北回归运动规律而设计的。教师先通过一段有趣的资料吸引学生,提出问题,激发学生的兴趣。然后,通过学生讨论、师生交流解...
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“农业的可持续发展”案例设计——以云南元阳梯田种植业为例
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《地理教学》2018年 第7期 16-18,62页
作者:朱静 柴兴国宁夏回族自治区银川市高级中学宁夏银川750001 宁夏回族自治区银川市第二中学宁夏银川750001 
云南元阳梯田种植业是农业可持续发展的典型代表,笔者在教学实践中受启发,模仿教材中案例研究方式,收集资料,整理为学习案例。以问题为引领,开展小组合作探究,拓展学习思路,促进学生对农业可持续发展的全面认识。
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《气候变化对人类生产活动的影响》案例设计——日本山背风的影响
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《高考》2020年 第8期 17-17页
作者:汪立伟 柴兴国银川市第二中学 
日本山背风这一气候现象对日本的农业、社会和经济产生深远影响。结合教材案例研究的方式,主动开发教学案例,探讨小尺度的气候变化对人类活动影响,补充课堂教学。关注生活中的地理现象,以问题为引领,拓展学习思路,激发学习兴趣。
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