摘要：讨论了在"VB程序设计"课程中引入MOOC开展混合式教学的实施过程,并对学生的学习行为、学习体验和学习效果进行了分析,结果表明这种混合式教学模式在民办高校中不仅可行,还能提升教学效果。

摘要：VB程序设计是高校为非计算机专业开设的一门计算机基础课程,随着计算机的普及,传统的计算机基础教育已不适应社会需求,新时期计算机基础教育的核心是计算思维能力的培养,文章分析了目前计算机基础教学中存在的问题,给出了以计算思维培养为目标的课程教学改革方法。

摘要：计算机文化基础课程是高校为非计算机专业开设的一门公共基础课,随着计算机的普及,传统的计算机基础教学模式急需改革。随机进入教学模式坚持以学生为主体,重在培养学生的学习主动性和和创造性。文章从理论和实践两个层面进行了深入的探索,以实际案例和教学设计为说明,丰富和发展了随机进入教学模式在实际教学中的应用。

摘要：本文简要介绍了分布式虚拟环境,探讨了如何在分布式虚拟环境中设计与实现远程教育的思想和方法,并给出一个Client-Sever型分布式虚拟环境远程教育学习系统和在线个性化电子教材生成系统。

摘要：本文根据高校行政管理人员考核目标及特点,设计并实现了一个基于SSH构架的高校行政管理人员的绩效考核管理系统(EPAMIS)。该系统实现了考核指标的自由定制,考核指标权重与考核分值的灵活设定及实现对历年考核结果存储跟踪管理功能。通过测试阶段的数据表明,EPAMIS具有较高的可移值性、可扩展性和安全性,规范了高校行政管理人员考核评价标准,提高了人事管理部门的工作效率。