摘要：王娜(以下简称"王")在川音成都美院10周年校庆之际,很高兴能访问您。您在2003年以及此后数次去过川音成都美院,参加学术活动并几次办讲座,能回忆一下当时的情形以及感受好吗?栗宪庭(以下简称"栗"):记得当时讲座的题目是《中国百年艺术思潮》,是我从上世纪90年代初开始的个讲座,但多数是在国外大学或论坛上讲。在国内讲的地方不多,因为内容会牵涉一些敏感的问题,我遇到过不让我讲以及后来发生麻烦的情况,此后也怕给人家惹麻烦我就很少讲了。到川音成都美院我讲的比较详细,是马一平院长真诚邀请我来讲的,他人很开明,所以我也没什么顾虑。

摘要：　　栗宪庭　　1949年,生于吉林省;　　1978年,毕业于中央美术学院中国画系;　　1979-1983年,任杂志编辑;　　1985-1989年,任编辑;　　1989年后,以独立策展人和艺术批评家的身份活动至今,　　20年来致力于新艺术的推介,著有批评文集.　　……

摘要：栗宪庭:你画的大花朵、美女和毛泽东形象混在一起的作品,开始被美术界知道是在圆明园,我忘了那是哪一年。

摘要：曾梵志1964年,生于湖北省武汉市；1991年,毕业于湖北美术学院油画系,现为职业艺术家。展览2006年“曾梵志的绘画”,上海香格纳画廊；“曾梵志的绘画”,WEDEL画廊,伦敦,英国；“周春芽,曾梵志,季大纯”,龙人画廊,北京；2005年“天空”,美术文献艺术中心,中国武汉；“曾梵志作品展”,汉雅轩画廊,香港；“中国,当代画”,Fondazione Cassa di Risparmio,博洛尼亚,意大利；“麻将”,泊尔尼美术博物馆,瑞士；2004年“曾梵志1990-2004”,何香凝美术馆,中国深圳；“面”,新加坡斯民艺苑；“unmask the mask”,Artside画廊,韩国；“美术文献提名展”,湖北美术学院美术馆；“面对面—六个艺术家和一个时代”,台湾,第雅艺术；2003年“我·我们”,上海美术馆；

摘要：主持语：新世纪以来的中国当代艺术如何来界定,栗宪庭和朱朱都不约而同地选用了一种颜色来作比喻——＂灰色＂。近日,两位批评家、策展人在＂单向街书店＂就＂从地下走向聚光灯的中国当代艺术＂展开了对谈。现场两代批评家各抒己见,参与者们从他们各自观点的同与不同中窥探出2000年以来的中国当代艺术与此前艺术状态之间的一致与转向。朱朱：特别感谢各位今天下午能够来到现场听我们之间的对话，栗老师是找个人非常钦佩和尊重的前辈策展人。我的尊重和钦佩有很多理由，最重要的是他一以贯之的独立性。在现实中国能一直持有某种独立的精神去进行开创性的工作是特别特别艰难的!今天在现场我同样也是一名听众，希望听他回顾整个中国当代艺术发展的脉络。

摘要：跟大多数经历过十年动乱的艺术家不同,包泡的反思显得更为独特,当然也更为深刻。他将文革的产生归结为整个民族缺乏自我判断的"集体无意识"的推动,而不仅仅是一个政治领袖的个人思想的倡导。包泡在宋庄的这次名为"红色考古"的展览共分为六个部分:红卫兵、红小兵、通道、钵、宗堂和塔,既是历史的呈现,也是观念的表达。这些数量惊人的作品静静地摆在那里,呈现着一个时代的荒诞记忆,迫使我们作出更深的思考。

摘要：20世纪70年代末,"美丽"是中国开放初期最重要的目标。那时候,中国艺术的口号是"高举美的旗帜",相伴随的就是哲学界的美学热,以及后来在大街小巷风行起来的邓丽君甜美的歌声。20世纪80年代中期是个文化热的时期,追求思想的深刻代替了早些时候对美的追求和对社会的批判,那时的艺术充满了哲学的味道。20世纪90年代初,艺术不得不面对个人生存的无奈,于是。

摘要：我大概1979年开始介入到当代艺术,文化革命结束以后中国打开了国门看到了西方和中国艺术完全不同的现状。我们这代的教育背景是什么。我先看到的是1919年到1979年的一个历史,是一个从现实主义到革命现实主义的发展,是我们主要的艺术潮流。从1919年从五四美术革命开始陈独秀在《新青年》杂志上发表一篇文章要打倒文人画,主张现代艺术,当初是什么样的思想引进现实主义,所谓中国艺术传统是从宋代开始,文人画,到了近代是主流艺术。我从79年开始想接触现代艺术,现代艺术是一个很自由的艺术方式,我就通过研究文人画来了解西方的现代主义。

摘要：栗宪庭（以下简称栗）你原来是画乡土写实主义的。我1993年在德国遇见你，你在画抽象。你是怎么从乡土写实主义转到抽象的？

摘要：＂八五美术运动＂不是一个艺术运动。因为中国基本上没有现代艺术的社会及文化背景。现代艺术的发轫是在西方人文主义有了深厚社会基础之后,现代哲学主体意识的凸现,并从两个不同方向为现代艺术开拓了道路,一方面强化了感性本质,开拓了现代人的内心层次,一方面强化了理性本质,发现了人本体的语言、符号信息结构的世界;科学技术的革命诸如心理学、符号学的拓展,又从心灵与符号的对应关系上直接启发了现代艺术;工业革命促进了现代设计的发展.