摘要：本文分析了设计电子商务实践教学的意义,总结目前高等院校实践教学环节中普遍存在的问题,结合多年的电子商务实践教学经验,采用结构化的模块设计方法,设计了一套完整的电子商务的实践教学方案,让学生对所学的理论知识与实际应用相结合,最终达到理论知识实用化、具体化,突出了专业特色和实用性,达到培养学生分析问题、解决问题的能力,提高电子商务的教学效果。关键字:电子商务;实践教学;模块;

摘要：集成电路技术的飞速发展,对数字集成电路后端课程的教学方法和手段提出新的要求。为适应这种要求,提出将现代电子设计自动化(EDA)技术纳入教学实践全过程的新思路。基于数字集成电路的理论和方法,针对集成电路后端设计及其工程实践课程前期教学存在的不足,通过引入EDA技术的方式对改善课程和实验教学效果进行探讨。近几年的教学实践表明,应用EDA技术对数字集成电路后端实验课程教学进行改革,对激发学生的学习兴趣起到积极作用,同时还可加深学生对基本概念的理解和提高学生集成电路设计的动手能力。

摘要：物理不可克隆函数(Physical Unclonable Function,PUF)是集成电路领域的特殊识别技术。通过提取芯片制造过程中随机工艺偏差,产生无限多个特殊的密钥。通过对存储型PUF电路、线性反馈移位寄存器和仲裁器PUF电路进行研究,提出一种基于线性反馈的多模混合可重构PUF方案。首先,该方案利用存储型随机源产生随机数据,将其作为自选反馈网络的选择信号,完成反馈网络的随机选择功能。然后,线性反馈移位寄存器根据反馈信号产生随机数序列,作为仲裁器PUF的n位路径选择信号,在时钟信号控制下,实现可重构PUF的串行密钥输出。在TSMC 65 nm CMOS工艺下仿真验证,结果表明所设计的PUF电路随机性达到96. 2%,唯一性达到50. 8%。

摘要：本文总结分析了传统实验教学考核模式存在的问题,归纳了实验教学考核模式改革的一些经验,在此基础上,对数字电路实验课程实验的考核方式进行了改革,设计了更加合理的实验考核测评指标体系,构建了学生实习实践平台,提出了全过程跟踪的实验考核评价方法,取得较好的实践效果。