摘要：介绍一个综合性实验的设计．用数字示波器与一个简单的装置配套,通过对同一个物理现象的多角度分析,实现了对法拉第电磁感应定律的验证;应用电磁感应测定了重力加速度;同时对磁棒的磁感应强度分布做出了定性描述．

摘要：设计了由超大口径前置望远系统和超大视场光谱仪组成的超大口径高光谱海洋水色仪.前置望远系统采用同轴三反光学系统结构,口径为4 m,视场为0.64°,焦距为21.6 m,波段范围为400~1 000nm.超大视场光谱仪采用改进的Offner结构,视场为240mm,光谱分辨率为10nm.探测器像元尺寸为15μm×15μm,4片探测器交错拼接实现400km幅宽.超大视场光谱仪在400~1 000nm的宽波段内,点列图半径的均方根值均小于3.9μm,静止轨道高光谱海洋水色仪全系统不同波长的MTF在33.3lp/mm处大于0.52,各项指标均满足应用要求.

摘要：无人船作为一种新型平台,在海洋环境监测中具有布放灵活、自动测量等优势。对于近岸港口等溢油事故发生频繁区域的环境监测,相比于传统的机载和船载溢油激光荧光遥感技术,采用无人船平台搭载激光荧光传感器进行探测更为方便有效。本文对基于无人船的激光荧光(USV-LIF)遥测系统进行总体方案设计,并详细设计了其控制系统,该系统包括岸基远程控制模块和USV-LIF现场机控制模块两部分。利用无线网络通信链路实现从岸基终端对USV-LIF现场机的远程控制与通信,并通过现场机的控制模块实现对USV-LIF现场机的仪器状态控制、数据采集以及时序控制等功能。在实验室条件下,对USV-LIF遥测系统的整体运行、远程控制数据传输以及系统长时间连续工作进行了模拟联调测试,结果表明,所研发的控制系统的功能基本达到了现场探测需求。

摘要：首先分析了在传统教学模式下,近代物理实验教学中存在的问题.翻转课堂教学模式为解决这些问题提供了有效途径.结合近代物理实验教学特点,构建了近代物理实验翻转课堂教学模式,并较详细地介绍了翻转课堂教学模式的教学设计实施策略,通过分析表明翻转课堂教学模式可以有效地解决课内外缺乏融合、缺乏个性化学习和讨论交流学习的弊病.提高了学生自主学习的积极性,提高课堂教学效果和质量.