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小学英语教材中有关国际理解教育的内容分析
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《小学教学设计》2022年 第12期 8-10页
作者：庞晖 栾辛青岛大学师范学院 
一、引言2016年颁布的《中国学生发展核心素养》中“国际理解”被纳入核心素养体系,成为每一个青少年必备的修养。国际理解教育旨在引导学生了解人类文明进程和世界发展动态,尊重世界多元文化的多样性和差异性,培养学生的全球意识和开...
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