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纵向通风排烟模式下城市环隧的疏散设计
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《消防科学与技术》2017年 第3期36卷 330-332页
作者:桂佳 陈荣恒四川省消防总队四川成都610036 四川法斯特消防安全性能评估有限公司四川成都610036 
分析了城市环隧的特点以及发展现状,提出了纵向排烟条件下城市环隧的疏散设计难点。结合实际工程案例,采用计算机仿真模拟技术分析了城市环隧疏散设计方案的可行性,并得出了结论和建议。通过分析城市环隧纵向排烟时烟气流动特性,对比人...
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超高层建筑自动喷水灭火系统提升可靠性的措施
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《给水排水》2018年 第7期44卷 94-97页
作者:杨琦 桂佳 朱磊华东建筑设计研究总院上海200002 上海超高层建筑设计工程技术研究中心上海200002 四川省公安消防总队成都610036 
为提高超高层建筑中自动喷水灭火系统的可靠性,提出了若干具体的技术措施。明确了提升可靠性措施的完整性和功能性原则,指出了其需要解决的关键问题。从组件可靠性的提高、风险影响的控制、系统加强的措施方面,给出了一些提升可靠性的...
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基于正交试验方法的虹吸式水轮机进水口流态优化
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《水电能源科学》2019年 第8期37卷 159-162页
作者:桂佳 周大庆 王亦晓河海大学能源与电气学院 
为了研究进水口流态对虹吸式水轮机水力性能的影响,采用CFD研究手段对包括进水池在内的虹吸式水轮机进行了全流道三维流场数值模拟计算。通过正交试验法分析发现,虹吸式水轮机在进水池内的最优布置方案为水轮机的悬空距离为叶轮直径的1...
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基于PANS的轴流泵簸箕形进水流道水力特性
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《南水北调与水利科技》2019年 第6期17卷 201-208页
作者:王亦晓 秦战生 陈洋 周大庆 桂佳河海大学能源与电气学院南京211100 长江勘测规划设计研究有限责任公司上海分公司上海200439 上海宝山人力资源有限公司上海201900 
为研究簸箕形进水流道轴流泵模拟计算适用湍流模型,基于CFD软件k-ε湍流模型及二次开发修正PANS湍流模型进行三维数值模拟,结果表明:修正PANS湍流模型能捕捉各种湍流尺度的漩涡,能够反应更多内部流动的细节特征;为研究隔墩、隔墩长度及...
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一题变多题,一点引一面——试论高中数学教学中的引深艺术
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《数理化解题研究(高中版)》2017年 第3X期 26-页
作者:桂佳江苏省扬州市仙城中学 
高中阶段的数学知识相互关联,呈辐射状呈现.为此,教学活动不能浮于表面,而是要从深层次入手,由点及面,从基础向灵活引深.作者结合教学理论与实践经验,以几个典型知识模块为代表,对引深教学的方法进行了阐述.
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以问题为导向的产品设计创意过程研究
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《包装世界》2018年 第4期 16-17页
作者:桂佳 张学东安徽工程大学艺术学院安徽芜湖241000 
随着时代的发展,科技的进步,人们生活水平进一步提高,市场对各种产品的需求越来越多样化,产品不但要满足一定的功能,也要符合人们关于外观,扩展功能,个性创意等方面的要求,这对当今的产品设计提出了更高的标准,产品在设计过程中,'...
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“系统”的力量——现实题材纪录片中重复元素的运用技巧
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《现代传播(中国传媒大学学报)》2014年 第12期36卷 94-95页
作者:桂佳中央电视台 
纪录片制作有其自身的规律,相关拍摄编辑技巧的总结论述,已经成为广播电视的一个专门系列和学科。在以线性叙述为主的电视节目中,很避讳重复使用单一元素的素材。《互联网时代》制作过程中,在故事编排、前期拍摄、后期编辑等环节,有目...
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基于服务与文化的导视系统再设计探究
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《中国包装》2019年 第12期39卷 53-56页
作者:桂佳 张学东安徽工程大学艺术学院 
目的探究校园导视系统的现状及探索地域性文化在导视系统中的设计方法。方法以楚文化发祥地之一的荆门极具代表性的传统文化符号在校园导视系统上的应用为探究对象,将荆楚传统文化符号元素巧妙地运用到现代校园导视系统中去,并力求在色...
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BIM技术在钢结构工程中的应用研究
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《工程技术研究》2021年 第1期6卷 112-113页
作者:桂佳江苏林洋新能源科技有限公司江苏南京210000 
随着时代的发展,国家经济水平快速提升,建筑业发展迅速。现代化的建筑建设工程中,钢结构工程的建设是非常重要的一部分,其材料具有强度高、重量轻的优点,建筑的稳定性和抗震性能得到了显著提升。同时,通过应用BIM技术对钢结构工程的设...
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基于语料库的小学英语语篇话题导入主位推进模式分析
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《英语教师》2019年 第9期19卷 6-11页
作者:桂佳 蓝卫红北京师范大学平果附属学校广西百色531400 南宁师范大学初等教育学院广西南宁530023 
以语篇语言学和系统功能语言学的相关概念为理论视角,从“小学英语课堂教学语料库”选取“话题导入”语料样本进行主位、述位和衔接关系标记,分析在小学英语语篇话题导入过程中师生互动话语推进和延续的特点、规律,挖掘和提炼名优教师...
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