摘要：跨学科作业是跨学科主题学习活动的产物,具有学科作业的一般意义与培育学生核心素养的深远意义。部分教师在跨学科作业设计时存在目标拟订知识本位、素材选取机械拼凑、情境创设封闭良构、问题设计狭隘低阶等问题。为彰显跨学科作业的育人价值,教师进行跨学科作业设计时,在目标拟订上应忌知识本位,倡素养导向;在素材选取上应忌机械拼凑,倡强化主干;在情境创设上应忌封闭良构,倡开放劣构;在问题设计上应忌狭隘低阶,倡多维高阶。

摘要：随着互联网高速发展,网络基础资源的有偿使用已成为必须解决的问题。文章从面向对象的分析和设计方法出发,详细分析了IP计费管理中存在的问题,提出了适用于静态和动态IP环境的计费框架,并以此实现了一个IP计费管理系统。一方面提高了开发效率,节约了开发成本;另一方面增强了计费软件的重用性。

摘要：分析了质量屋在将顾客需求配置成产品技术特征过程中存在的不足 ,针对适应性设计特点 ,提出一种基于统计技术的量化产品定义方法。该方法承袭了质量屋以顾客需求为出发点、强调市场与工程设计有机结合的思想 ,综合运用试验设计和结合分析等不同学科领域工具保障概念设计质量。介绍了相关工具的基本概念 ,详细阐述了方法的实现过程 ,以某微型汽车产品的概念开发为应用实例验证了方法的可行性。

摘要：在新的环境下 ,产品开发是企业实现对市场快速响应和产品创新的核心 ,产品开发成功的关键是产品开发的速度与开发的有效性。面向企业经营的设计 (DFB)是解决产品开发有效性的关键技术 ,而制造系统是企业经营与产品之间的桥梁。作者讨论了面向经营的产品设计方法 ,提出了面向经营的制造系统的设计流程和内容 ,对制造系统的结构定义、制造系统的结构设计、制造系统的详细设计进行了阐述 。

摘要：组态软件可以根据工业生产现场的具体描述直接生成面向特定工业生产对象的过程监控系统。矢量图形组态子系统是工控组态软件的重要组成部分。采用面向对象技术和Visual C++开发工具,设计和实现了组态子系统的基本图元模块,包括图元的绘制、旋转、缩放、存储;并解决了大容量图形存储问题与网络化在线编辑存储。

摘要：基于广泛的调研 ,我们研究并设计了适合于中国科学院高技术口研究所特点的、易于操作的评价指标体系。本文对该体系的设计原则、价值取向原则、基本结构组成、指标的选取和数据处理方法等进行了讨论和阐述。

摘要：面向经营的设计是解决产品开发有效性的新方法 ,论述面向经营的产品开发设计研究意义 ,综合归纳设计面向经营 (DFB)的研究内容 ,提出实施DFB的关键技术 。

摘要：桂花淡雅清新,作为中国传统名花之一,其栽种历史悠久,在我国南北方均有种植,且被广泛运用于园林艺术中,是城市园林建设不可或缺的树种材料。基于此,介绍桂花在古代园林与现代园林中的应用,并阐述了桂花在园林中的配置方法。

摘要：随着互联网和教育信息化手段的发展,微课逐渐应用到社区课程的教学中。本文提出对“计算机应用基础”教学内容进行整体分析和教学内容的分割,并进行微课程的设计和开发应用,以期能够充分发挥微课程在社区“计算机应用基础”教学中的优势作用。

摘要：[目的/意义]旨在以国内大型老年在线社区“银龄网”关停事件为例,提炼论坛式网络信息服务适老化问题的相关要素,揭示论坛式网络信息服务适老化存在的困境,探索今后应对策略。[研究设计/方法]爬取老年在线社区“银龄网”管理员与用户关于在线社区关停公告的讨论内容,共计两篇主题贴及358条有效评论文本。采用内容分析法,从用户情感、用户需求、问题与挑战、应对措施四个方面对文本内容进行梳理归纳。[结论/发现]论坛式网络信息服务适老化问题涉及服务的方式与内容、运营模式等多方面问题。其适老化的困境主要体现在坚持公益性与维持运营、落后的服务系统与不断增长的用户需求、吸引新用户与维护现有用户使用习惯三个方面的矛盾。需要从筹集运营资金、获取技术支持和加强用户研究三个方面加以应对。[创新/价值]探索了论坛式网络信息服务适老化过程中遭遇的困境与可行应对策略,为今后加速其适老化进程提供了理论依据和实践建议。