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新文科背景下金融工程专业建设实践探索——以滁州学院为例
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《滁州学院学报》2024年 第2期26卷 109-113页
作者：桑利恒 董春丽 张玲滁州学院数学与金融学院安徽滁州239000 
文章以滁州学院为例,探讨新文科背景下金融工程专业的建设和人才培养模式的改革。主要从学科交叉设计、人才培养融合和专业创新等三个方面介绍了金融工程专业在新文科背景下的专业建设和人才培养模式改革。改革举措包括优化顶层设计、...
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