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检索条件"作者=桑彩虹"

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浅谈高中音乐学科核心素养下的音乐教学实施策略: 收藏
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引用; 《北方音乐》2019年第24期39卷 140-141页; 作者：桑彩虹新疆乌鲁木齐市教育研究中心; 在高中音乐教学中,教师如何培养学生的音乐素养,提升学生的音乐素质,培养学生的艺术情趣,促进学生的全面发展,是一项重大课题。笔者结合多年的高中音乐教学实践,简单探讨对高中音乐核心素养内涵的理解及教学实施策略。通过音乐教学实践...; 在高中音乐教学中,教师如何培养学生的音乐素养,提升学生的音乐素质,培养学生的艺术情趣,促进学生的全面发展,是一项重大课题。笔者结合多年的高中音乐教学实践,简单探讨对高中音乐核心素养内涵的理解及教学实施策略。通过音乐教学实践活动,着力培养和发展学生审美感知、艺术表现和文化理解三方面的音乐学科核心素养。使音乐核心素养贯穿于音乐教学的每一个环节,以丰富多彩的课堂教学形式,灵活、多样的教学手段,恰当的教学策略,促进学生音乐核心素养的提升。; 来源：详细信息评论

高校教务管理系统的需求分析与设计: 收藏
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引用; 《电子制作》2014年第4X期22卷 80-80页; 作者：卢彩虹奕鑫桑柏君黑龙江生物科技职业学院150025 大连乾豪软件工程有限公司150000 哈尔滨黑大博宇软件有限公司150000; 为提高教学工作效率和推进高校教学改革,教学管理信息系统涵盖了教学业务中的各个功能部件,从培养方案、学籍、注册、排课、选课、考试、成绩、教学评价等诸多方面形成一体化管理模式,全面支持广域网络办公模式,可大大减少教学管理的手...; 为提高教学工作效率和推进高校教学改革,教学管理信息系统涵盖了教学业务中的各个功能部件,从培养方案、学籍、注册、排课、选课、考试、成绩、教学评价等诸多方面形成一体化管理模式,全面支持广域网络办公模式,可大大减少教学管理的手工劳动。; 来源：详细信息评论

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