摘要：用Fe3+的丙酮溶液对商品锐钛型TiO2光催化剂PC-500进行浸渍改性,制得Fe-TiO2光催化剂。将该光催化剂作为功能性组分加入到耐光催化氧化的硅酸钾无机涂料体系中,得到了一种光催化功能性建筑涂料。使用自行设计的间歇式气-固相反应器,测定了该功能性涂料在可见光下对甲醛的降解性能。实验表明,该涂料最初3h内对甲醛的平均降解速率达到20 3mg/(m2·h);参加过反应的涂料在洁净空气中再生24h后对甲醛的降解性能几乎没有变化;在人工加速老化仪中老化480h后,该涂料3h内对甲醛的平均降解速率仍能达到16 2mg/(m2·h)。

摘要：背景:国外实验室一般选用近交系Lewis大鼠诱导实验性变态反应性脑脊髓炎模型,但国内缺乏Lewis大鼠。因此,本实验选用了国内数量充足、但不十分敏感的Wistar大鼠,在加用百日咳减毒活菌的情况下,成功地在Wistar大鼠中诱导出实验性变态反应性脑脊髓炎动物模型。目的:探讨在不同部位加用减毒百日咳杆菌对实验性变态反应性脑脊髓炎非敏感品系Wistar大鼠模型诱导的影响。设计:随机对照动物实验。单位:山西大同大学脑科学研究所。材料:实验于2003-03/10在山西大同大学脑科学研究所完成。雌性Wistar大鼠58只随机分为3组:①足背实验性变态反应性脑脊髓炎组24只。②腹腔实验性变态反应性脑脊髓炎组24只。③佐剂组10只。方法:除常规免疫动物外,足背实验性变态反应性脑脊髓炎组大鼠于足背皮内或皮下注射减毒百日咳杆菌0.05mL/只(含5.0×1010个菌体);腹腔实验性变态反应性脑脊髓炎组大鼠于腹腔注射减毒百日咳杆菌0.05mL/只(含5.0×1010个菌体);佐剂组则以完全弗氏佐剂代替抗原。主要观察指标:①发病时间。②体质量变化。③临床症状。④脑组织病理情况。结果:58只大鼠均进入结果分析。①发病率和发病时间:足背实验性变态反应性脑脊髓炎组发病率为87.5%(21/24),发病时间为免疫后(10.25±1.67)d,而腹腔实验性变态反应性脑脊髓炎组分别为35.7%(9/24)和(14.8±1.79)d,两组比较差异有显著性意义(P<0.05)。②体质量变化和临床症状:足背实验性变态反应性脑脊髓炎组体质量变化为(-16.00±7.30)g,症状评分为3.4±0.7;腹腔实验性变态反应性脑脊髓炎组体质量变化为(-9.14±13.11)g,症状评分为2.4±0.5。③脑组织病理情况:佐剂组大鼠脑脊髓组织没有或有少数单个核细胞浸润。实验性变态反应性脑脊髓炎大鼠炎症病灶侵犯脊髓腰膨大的白质以及灰白质交界处、软脊膜及脊髓实质,大脑皮质及皮髓质交界处甚至深部髓质、脑脊膜和侧脑室周围也被侵犯。病灶也累及小脑、脑干和视交叉,这与观察到的共济障碍、抽搐等表现相一致。苏木精-伊红染色显示病变血管周围有淋巴细胞和单核细胞浸润,呈典型的袖套样改变。足背实验性变态反应性脑脊髓炎和腹腔实验性变态反应性脑脊髓炎发病大鼠均有典型的袖套样改变,但足背实验性变态反应性脑脊髓炎大鼠病灶多。结论:足背皮下注射百日咳毒素诱导实验性变态反应性脑脊髓炎模型病程、病理改变、临床表现都很典型,且发病率高,经济易行,是一种较为理想的实验性变态反应性脑脊髓炎模型诱导方法。

摘要：目的了解门诊静脉输液患者配合实习护生操作的意愿和拒绝的原因,为临床教学改进工作和提高教学质量提供依据。方法自行设计问卷调查表,选取在门诊输液且愿意配合本次调查、排除语言和智力障碍的患者300例进行问卷调查,内容包括患者的一般资料和对护生进行静脉输液操作的配合情况2部分。结果90%以上的患者对实习护生的实习行为持肯定态度,但只有54.7%的患者愿意配合实习护生静脉输液操作,在一开始不愿意配合的患者中,经过解释沟通,73.5%表示有老师在旁指导时愿意配合,84.6%表示愿意配合已有一定经验并有把握穿刺成功的实习护生静脉输液操作,79.4%愿意配合曾经为其1次穿刺成功的实习护生静脉输液操作,51.5%愿意配合与自己熟悉、关系融洽的实习护生静脉输液操作。患者的思想顾虑和对实习生的偏见是拒绝实习护生静脉输液操作的主要原因。结论门诊输液患者大多数对实习护生的实习行为持肯定态度,但配合的意愿不高,经过解释沟通,可提高患者的配合意愿。在临床带教工作中,应加强实习护生岗前培训,严格遵守带教制度;带教老师当好护生与患者之间的向导,增强实习护生的自信心,提高患者对护生的信任感;加强护生的沟通能力,建立良好的护患关系,以争取得到患者的理解与合作。