摘要：视唱练耳是一门基础的音乐课程,也是声乐学习的重要组成部分,是培养学生音乐素养的关键要素。音乐作为一种艺术形式,能够通过声乐演唱的方式来表达情感,传递感情,而视唱练耳与声乐是被包含的关系,也是相辅相成的关系,可以说视唱练耳的技法对声乐演唱的标准性及专业性都有巨大影响和深远意义。在进行声乐演唱练习当中,对学生视唱练耳的培养十分重要,我们要让学生深入学习视唱练耳的基本功与技巧,使学生打好坚实基础,能够熟练掌握视唱练耳技能,并且根据不同曲目进行灵活运用,同时我们还要探究视唱练耳与声乐练习的意义。注重视唱练耳的培养,可以提升演唱者的音乐素养及综合能力,对声乐表演者的专业性也有所提高,本文研究视唱练耳与声乐的联系。

摘要：世界上第一部李白诗歌英译文集由日本学者小畑薰良翻译,于1922年在美国出版。该诗集收录李白诗歌124首,并介绍了李白的生平和诗歌成就。100年来,该诗集在美国、英国、日本等国家印行20余次,创造了中国古典诗歌作品在西方世界的出版传奇。该诗集的出版概况、出版特征、封面设计、馆藏情况都呈现出独特特征,对当下中国典籍外译仍有启迪意义。

摘要：视唱是音乐院校和师范类院校音乐系视唱练耳课程的一项重要训练内容。视唱能力包括训练学生识谱能力、音准把握、节奏感、乐感、音乐记忆等综合能力。而对于视唱时的艺术性表现,是培养这些能力的一个更高要求。

摘要：九年义务教育音乐课程标准体现了新时期音乐课程改革的新理念,突出以审美为核心,以面向全体学生培养兴趣爱好为重点,注重个性发展,重视音乐听、唱、奏、表演、创造的艺术实践,培养学生感受、鉴赏、表现、创造音乐美的综合音乐能力.

摘要：课堂教学中经常会发生一些“意外事件”,令教师措手不及,许多优秀教师能够做到从容应对、巧妙化解,在“前台”表演着的是不同凡响的教学艺术,在“后台”“导演”着的却是科学的教学理念。

摘要：气管切开术是临床抢救重危患者,维持呼吸道通畅的重要方法,经治疗病情平稳拔除气管导管后,颈部伤口需使用粘性敷料拉拢促进伤口愈合。传统处置方法是使用布质胶布裁剪为蝶形,消毒后粘贴在伤口上起到拉拢伤口的作用。但目前的蝶形胶布存在以下问题：材料为布质,不能很好吸收伤口分泌物,需内衬纱布;非无菌保存,使用时可能导致伤口感染,延长伤口的愈合时间;胶布的粘性不稳定,被分泌物浸湿后粘性消失,需随时更换,打断了伤口拉拢的连续性,不利于伤口愈合,并且增加护士工作量。为促进伤口愈合,提高患者舒适度,