摘要：科学本质教育已成为中学物理教育的重要目标。错误与偏差对于科学发展具有无法忽视的影响,其发现与解决的过程是科学发展史的关键历程。帮助学生认识错误与偏差能帮助学生更深刻地理解科学,能为促进学生理解科学本质的教学实践提供新视角。本文对典型错误与偏差案例素材进行整理和分类,从素材加工、观察统计、理论建构、知识传播等方面构建来源清单。在此基础上,初步提出认识错误与偏差的进阶教学预设,供课程素材开发和教学设计参考。

摘要：为解决传统的环境应力筛选试验方法周期长不满足机载电子设备紧张的研发和交付进度要求等问题,该文阐述了机载电子设备加速环境应力筛选试验方案的设计方法,并对加速环境应力筛选试验方案应用情况进行了总结,相关经验对同类设备的环境应力筛选试验方案设计具有一定的参考借鉴意义。