摘要：荷兰高校荣誉教育是专为动机强烈、有天赋的优秀学生设计的更具挑战性的特色项目,旨在促进荷兰卓越人才的培养;是近年来荷兰高等教育在传统的平等主义理念下关注卓越,在大众化且平等的体系中寻求精英教育的体现,是荷兰政府专项资助项目的显性结果。荷兰高校荣誉教育发展迅速且颇具特色,项目类型涵盖本硕阶段,统筹专业纵深和跨学科拓展,明确定位培养方向,科学合理制定选拔方式,因地制宜系统设置多样化课程,贯彻以挑战、自由和支持为核心的教学策略。为我国完善高校拔尖人才培养体系,既要用发展的视角定义卓越,系统设计培养过程,注重平衡学生发展需求和社会需求之间的张力,还要重视卓越教师培养,鼓励教学创新。

摘要：博士后制度是培养高层次青年人才的重要制度。采用历史制度主义分析框架检视美国博士后制度变迁历程,对其变迁逻辑进行深层解构。美国博士后制度历经近150年演进,历经探索期、过渡期、调整期和规范期等四个阶段,其变迁既受到外部政治、经济、制度环境的影响,也是学术资本主义知识生产模式作为主导、关键行动者采用有效行动的综合结果。我国博士后制度完善既需要优化学术生态环境,也需要系统完善博士后顶层制度设计,关注并重视博士后发展,清晰描画博士后发展实态。

摘要：]中国股市对投资者利益保护的不充分人所俱知 ,保护投资者的利益不受侵犯 ,既要在实体法上赋予其必要的权利 ,还要在程序法上为其设定权利救济的司法手段。昔日的刑事制裁、行政监管己不足以有效的规制中国证券市场上的欺诈行为。在赋予证券投资者民事实体权利的同时 ,开辟其寻求法定救济的证券民事赔偿诉讼毋庸质疑 ,但证券民事诉讼毕竟是一种特殊形式的诉讼 ,它在具体内容上应该有自己独有的特色 ,应该基于保护中小投资者的利益出发进行制度上的设计。本文作者正是从诉讼法的角度来论证如何建立符合中国国情的证券民事赔偿机制 。