摘要：基于生物医学工程科研平台的需求,引导本科生凝练设计实验选题、领略学科前沿;通过严格规范的实验教学流程、多种形式的设计成果展示、过程与结果并重的学生成效评估等要素,确保了实验教学质量;积极促进“课”“赛”结合,引导本科生基于设计实验成果参加科创赛事并获奖。上述措施提升了生物医学工程综合设计实验教学的“挑战性”,激励了学生专业志趣与创新思维,促进了实验教学与专业科研的良性互动。

摘要：基于ＰＣ机的通用生物医学信号数据采集及处理系统研制成功并应用于生理学及电生理学的教学实验。该系统具有多通道数据采集、曲线刷新显示、参数测算、信号处理、存储回放及打印输出等功能，实现了多道生理信号的无笔描记。作者介绍该系统的硬件组成和软件设计方法，并给出部分实验内容和结果。

摘要：单片机原理及接口技术是医疗仪器专业的必修课。为了解决用面包板搭接线路进行关于单片机及接口的实验效率低的问题。我们设计了单片机扩展接口通用教学实验板。该实验板与８０９８或８０３１单片机仿真系统配合使用，也能脱机运行。